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  悲守穷庐,将复何及的意思是只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍(shě),其时悔恨又怎(zěn)么来得及?这句话出自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及(jí)的意思

  悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)的全(quán)句是(shì)“年与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯(kū)落,多不接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及。

  ”意思(sī)是年华随时光(guāng)而飞驰(chí),意志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世事(shì)、不为社会所用,只能(néng)悲(bēi)哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔(huǐ)恨(hèn)又怎么(me)来得及?

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困潦倒之(zhī)人住的陋室。

  将复何及:又怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐将复何及的(de)出处

  悲(bēi)守穷庐,将复何及出自诸葛(gé)亮的《诫子(zi)书》。

  原(yuán)文如下(xià):夫君子之行(xíng),静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静也,才须学也,非学无以(yǐ)广才,非(fēi)志无以成学。

  淫(yín)慢则不(bù)能励精(jīng),险(xiǎn)躁(zào)则不(bù)能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成(chéng)枯落,多不接世(shì),悲守穷(qióng)庐(lú),将(jiāng)复(fù)何及!

  翻(fān)译(yì)为(wèi):君子的行为操(cāo)守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭来(lái)培养自(zì)己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不(bù)排除外来干扰(rǎo)无法达到远大目标(biāo)。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使(shǐ)学习有所成就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就无法振(zhèn)奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不接触世事(shì)、不为社会(huì)所(suǒ)用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

悲守穷庐将复何及意思是(shì)什么

   “悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何(hé)及”的意思是悲(bēi)哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么(me)来(lái)得及呢?这句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书(shū)》,《诫子书(shū)》是(shì)诸(zhū)葛亮临(lín)终(zhōng)前写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷庐(lú)将复何及的(de)意思

   及:来(lái)得及,赶(gǎn)上。

  悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话(huà)出自《诫子书》,《诫子书》是三国(guó)时期政(zhèng)治家诸葛(gé)亮(liàng)临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书(shū)。

  从(cóng)文中可以看(kàn)作(zuò)出诸葛亮是(shì)一位品(pǐn)格高洁、才(cái)学渊博的父亲,对儿子(zi)的(de)殷殷教(jiào)诲与无限期望尽在(zài)此书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子(zi)之行,静以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静(jìng)也(yě),才须学(xué)也。

  非学无以广才,非志无以成学。什么是因果论证举例说明句子,什么是因果论证举例说明的方法

  慆慢则不能(néng)励精,险躁则不(bù)能治(zhì)性什么是因果论证举例说明句子,什么是因果论证举例说明的方法

  年与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何(hé)及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁(níng)静来提高自(zì)身(shēn)的修养(yǎng),以节(jié)俭来(lái)培养自己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静(jìng)寡欲无法明确志向(xiàng),不排除外来干扰(rǎo)无(wú)法达到(dào)远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就无法增(zēng)长才干,没有志向(xiàng)就(jiù)无(wú)法使学习有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰(chí),意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不为社会(huì)所用(yòng),悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵(guì)在“静(jìng)”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非宁(níng)静(jìng)无以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人(rén)们只有宁静才能(néng)够修(xiū)养身心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生活务必要节俭,并以此(cǐ)培养(yǎng)自己的德行(xíng)。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静(jìng),才能做到志存高远。

  内心宁静才能戒(jiè)骄戒躁,内(nèi)心淡泊(pō)才能含英(yīng)咀华(huá),内心(xīn)开阔才能登高望(wàng)远。

  无论工作还是生活,只(zhǐ)有静下心来才能更好的谋(móu)划未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于(yú)学习,善于思考。

  “什么是因果论证举例说明句子,什么是因果论证举例说明的方法夫学须(xū)静也”、“才须学也(yě)”,告诉我们学(xué)习既要有宁静的(de)学习环境更要有专注、平(píng)和(hé)的学习心境(jìng)!“非(fēi)学无以广才”、“非(fēi)志无以成(chéng)学”,则进一步(bù)阐述(shù)了学习的增值力(lì)量。

  立志(zhì)是成学(xué)的(de)前提,不努(nǔ)力学(xué)习(xí),就不能增加自(zì)己的才干(gàn);但在学习的(de)过程中,决心和(hé)毅力非常重要,缺(quē)乏了(le)意志力,就会半(bàn)途(tú)而废。

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