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九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思

　　九年一(yī)贯制是指该校(xiào)的(de)小(xiǎo)学(xué)和初中施行一体(tǐ)化的教育，小学(xué)毕(bì)业后(hòu)可直升本校(xiào)初中。

　　“小(xiǎo)升初”原则上不(bù)许(xǔ)择(zé)校流动，希望在本(běn)校升初(chū)中的学生也不用为上初中费尽心思(sī)；

　　这样在学生(shēng)年龄较小，适应能力较弱(ruò)的时候的教(jiào)育会有一个连(lián)贯性。

　　主要(yào)特点：一是连贯，在九年义务(wù)教(jiào)育过程中，学(xué)生从一年级至九年(nián)级，相继完成小(xiǎo)学(xué)至初中(zhōng)教育，其(qí)间不(bù)间断、不选拔。

　　二是就近入学、取消(xiāo)招生(shēng)考试。

　　小升初直接升入本校初中，不必再受小升初折磨之苦。

　　三是实行统(tǒng)一的学(xué)校行政、教育、教(jiào)学(xué)管理(lǐ)。

九年一贯(guàn)是(shì)什么意思?

　　九年一贯的意思介绍如(rú)下：

　　九年一贯制(zhì)是(shì)中国教育体制中的一(yī)种基础教育模式(shì)，也被称为“九年义务教育”。

　　这种制度要求学(xué)生在完(wán)成九年的基础教育后，可(kě)以(yǐ)选(xuǎn)择继续深造或者(zhě)直接就业。

　　九年一贯制从小学一年级开始，一(yī)直到(dào)初中三年级结束(shù)，通常是六岁到十五岁。

　　在这个(gè)阶段，学生需要(yào)学习基(jī)础的语文、数(shù)学、英语等科目，同时(shí)也会学习一些其他领(lǐng)域(yù)的知识，如科(kē)学、艺术(shù)、体育等。

　　九(jiǔ)年一贯制的(de)实施有(yǒu)利于(yú)普(pǔ)及基础教育，提高全民素质，促(cù)进教育公(gōng)平。

　　同时，它也为学生提(tí)供了(le)更多的选(xuǎn)择机会，他(tā)们可(kě)以选择继续高中、大学等学习，也可以选择(zé)参加职业培训或直(zhí)接就业。

　　尽管九年(nián)一(yī)贯制在中(zhōng)国得到了广泛的推广和实施(shī)，但仍然存在(zài)一些(xiē)问题(tí)和挑(tiāo)战，如教育资源不平衡、师资睁(zhēng)陪不足等。

　　为了不断改进(jìn)教(jiào)育体制，中(zhōng)国政(zhèng)府一直在致力于改革和完善九年(nián)一贯(guàn)制。

　　九(jiǔ)年(nián)一(yī)贯的相关造句如(rú)下：

　　1、以九(jiǔ)年一贯(guàn)制学校为主体(tǐ)的义务教育体制具有(yǒu)效率(lǜ)和公平的(de)优势。

　　2、十五中(zhōng)学座落在(zài)母亲(qīn)汉江之畔，是(shì)一所充满朝(cháo)气的九年一贯(guàn)制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制的江(jiāng)北嘴实验学校,加上接轨国际(jì)的香(xiāng)港博(bó)瀚幼儿园,紫御江山业(yè)主(zhǔ)子女可在家门口解决幼、小、初12年全程优质教育(yù)。

　　4、丰(fēng)庆(qìng)路小学和农(nóng)科院中学计划调整为新建琉璃寺九年一贯制学校(xiào),该校好旦设置(zhì)为60个教学(xué)班(bān),其中初中教学班24个,小(xiǎo)学教学(xué)班36个,预(yù)计11月开工(gōng)建设。

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