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  幼儿园晨间谈话内容有(yǒu):1、以选择幼儿感兴趣(qù)的(de)趣事为主的话(huà)题(tí):不同年龄段的孩子,生活经验和被他们关注的(de)内容(róng)都有所不同,所(suǒ)以(yǐ)晨(chén)谈的内容要(yào)根据(jù)本班幼儿的特点,因(yīn)人、因时、因事(shì)制宜的进行(xíng)形式多样、生(shēng)动活泼(pō)的(de)交谈。

  内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发(fā),切入点要小而有趣,这样才能引起(qǐ)幼(yòu)儿的关注。

  如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都(dōu)是小班(bān)幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱的(de),有一定的经(jīng)验基础(chǔ),才使幼儿交谈起来有话想说,有话(huà)要(yào)说(shuō)。

  “我的好朋友”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快乐(lè)的国庆”等(děng)这些话题又是中(zhōng)班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

  2、以培养幼儿良好行为习惯(guàn)为(wèi)目的的(de)话题:晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生(shēng)活习惯方面的(de)教(jiào)育。

  给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处,让孩子(zi)们(men)养成饭前(qián)便(biàn)后勤洗手的(de)习(xí)惯,勤洗澡换(huàn)衣等等(děng)。

  如:长(zhǎng)假后(hòu),发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习(xí)惯(guàn)退步了,大部分(fēn)的孩子进(jìn)食量(liàng)小,而且自己(jǐ)不主动独(dú)立进餐,总等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常严重。

  因此,我们(men)利用晨间谈(tán)话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝宝”的故事,鼓(gǔ)励孩子们自己独立进(jìn)餐,不要大人喂,吃完自己(硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗ight: 24px;'>硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗jǐ)的饭菜(cài)。

  很(hěn)快(kuài)经过两周的时间孩子(zi)们(men)早上回园(yuán)的情绪稳定(dìng)多了,哭(kū)闹的现象(xiàng)少了(le)。

  3、以丰富幼儿(ér)知(zhī)识开(kāi)拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题:爱玩是(shì)幼儿(ér)的(de)天性,游戏是孩子的最爱。

  所以(yǐ)为了培养幼儿(ér)想说(shuō)、敢说(shuō)、会说(shuō)的习惯,让幼儿(ér)在(zài)游戏中学习(xí)。

  我们玩了说反词(cí)、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏,还经常出些(xiē)脑筋急转(zhuǎn)弯,谜语,知(zhī)识问答类的题目,启发开动幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋,训(xùn)练幼儿的思维(wéi)能力。

  及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋(jīn)的幼儿,激励默默无闻的幼儿,养(yǎng)成(chéng)爱动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)?

  幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容如下:

  1、通过提问引(yǐn)出谈话话题(tí)。

  (1)小朋友们喜欢看动画片吗?喜欢看什么(me)动画片呢(ne)?

  (2)你为(wèi)什么(me)喜欢看这个(gè)动画片(piàn)呢?

  2、出示动画(huà)片人物图(tú)片,引导幼(yòu)儿就(jiù)这些动画(huà)片人(rén)物和他(tā)们(men)所在的动(dòng)画片进行交谈(tán)。

  (1)小朋友(yǒu)们看这是谁?

  (2)他是哪部动画片(piàn)里面的(de)呀(ya)?

  (3)你喜欢这部动画片吗?为什么(me)?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将(jiāng)幼儿分(fēn)成小组,前(qián)尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是什(shén)么,为什么喜(xǐ)欢这个动画片。

  (2)在开始谈话(huà)前提醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮流讲(jiǎng),不(bù)要抢着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。

  (3)教(jiào)师(shī)到小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话,慧孙(sūn)禅(chán)留意讲得好的(de)、内容新颖的(de)小朋友,对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的(de)小朋(péng)友进行鼓励和指导。

  (4)在大家(jiā)硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗讨论得差不多的时候,请讲得好的小朋(péng)友上前分享他喜爱的动画片。

  4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈话范(fàn)围(wéi)。

  (1)小(xiǎo)朋(péng)友们喜(xǐ)欢(huān)的(de)动画片人(rén)物有哪些,为(wèi)什(shén)么?

  (2)他身上有没有值得我们学习的地(dì)方?

  (3)教师(shī)以平行谈(tán)话的方式提供新的谈话经验。

  如,小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的(de)动(dòng)画片(piàn),下(xià)面,老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片,老师最喜欢(huān)的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》,因(yīn)为《西游记》里的(de)动画人(rén)物很多,他们(men)都(dōu)各有特色(sè),其中老师最(zuì)喜欢的(de)是孙(sūn)悟(wù)空,因为(wèi)他正义、聪明(míng)、勇敢,这些(xiē)优点(diǎn)都是值得我们学习的。

  (4)引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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