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相对(duì)评(píng)价(jià)和(hé)绝对评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区别(bié)举例现(xiàn)代教育技术

　　相对(duì)评价(jià)和绝对评(píng)价区别：1、相对评价(jià)是在被评(píng)价对象的群(qún)体中建立基(jī)准，然(rán)后(hòu)把(bǎ)该群体中(zhōng)的各个对象逐一(yī)与(yǔ)基准进行(xíng)比较(jiào)，以判断该群体(tǐ)中(zhōng)每一成员的(de)相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象(xiàng)的集合之外确定一个标准，评价(jià)时(shí)把评价对象与客观标准(zhǔn)进行比较，确(què)定评价对象达到(dào)目标(biāo)基准绝对(duì)位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了(le)解学生之间的(de)差异，便于比较个(gè)体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如果评(píng)价是准确的(de)，那(nà)么评价之后(hòu)，每个被评价者都可以明(míng)确(què)自己与客观标准的差(chà)距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直(zhí)接鉴别各教育目(mù)标完成(chéng)情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相对性评价(jià)和绝对性评(píng)价的区别

　　相对性评价(jià)和绝(jué)对性评价的(de)区(qū)别(bié)：定亩带义(yì)不同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照(zhào)性评价(jià)，是用目标参照性(xìng)测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照性评价，是(shì)用常模(mó)参(cān)照性测验(yàn)对(duì)学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教(jiào)材(cái)编制试(shì)题来测量(liàng)学生的学业(yè)成绩(jì)，判(pàn)断(duàn)学(xué)生是否达到了(le)教学目标的(de)要(yào)求。

　　而(ér)相已婚女性英文称呼，女性英文称呼4px;'>已婚女性英文称呼，女性英文称呼对性评价依据学生个人的成(chéng)绩在(zài)该班学生(shēng)成(chéng)绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯(wéi)的位置来评(píng)价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对(duì)性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的(de)是目标达成与否(fǒu)，不考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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