应用气(qì)象(xiàng)学是干什么的，应(yīng)用气象学是干什(shén)么(me)的工作是应用气象学专(zhuān)业可以(yǐ)在政府、事(shì)业(yè)类单位(wèi)从事(shì)气(qì)象监测、农业(yè)设施(shī)环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业(yè)减灾(zāi)、农业区划与资源利用(yòng少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字)等工作，也(yě)可(kě)以在高新(xīn)技(jì)术(shù)类企业从事生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术(shù)应用(yòng)、环(huán)境评(píng)价等工作的(de)。

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应用(yòng)气象(xiàng)学是干(gàn)什么的，应用气象学是干什么的工作

应用气象学专业的就业方向(xiàng)是什么

　　　　在高考(kǎo)填(tián)报志(zhì)愿(yuàn)选(xuǎn)择专业时，很多考(kǎo)生(shēng)和家长对应用气象学专业就业方向是什么(me)的问题非(fēi)常关注，我收集了具体信息，大家快来(lái)了解一下详细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向是卜睁(zhēng)什么主要面向气象(xiàng)行业(yè)，在气象探测、公共气象服务(wù)、农业气象服务岗(gǎng)位群(qún)，从事地面(miàn)测报、农业(yè)气象测报(bào)、人工影(yǐng)响(xiǎng)天气、气象灾害预报预警信息制作和(hé)发布、公共(gòng)气(qì)象服务、农业(yè)气象服务(wù)等工作。

　　 　　本(běn)专业学(xué)生(shēng)毕业后可在农业气象(xiàng)及生态环境监测调控、信息分(fēn)析处(chù)理(lǐ)、资源(yuán)开发利用(yòng)和防灾(zāi)减灾等科研、教(jiào)学(xué)和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事(shì)业类单(dān)位(wèi)：气象(xiàng)监测、农业设施环(huán)境调(diào)控、环(huán)境保(bǎo)护(hù)、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资源利用;高(gāo)新(xīn)技(jì)术类企业：生(shēng)态(tài)环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用(yòng)、环境评价。

　　 　　目(mù)前来讲，主要是到中国气象局下属的比如(rú)说各省、地、县(xiàn)，这样一(yī)些气象部门，特别是到(dào)气(qì)象(xiàng)台工(gōng)作，另外就是到民航系统的气象台，为航(háng)空方面提供气(qì)象保障。

　　再(zài)一个就是到部队(duì)去，为部队(duì)比如说特别是空军，几乎每(měi)一个空军基地的话，都有(yǒu)飞机场，这个飞机场都有气象台，还有(yǒu)的一(yī)部分(fēn)同学，就是到环保部门，以(yǐ)及相(xiāng)关的(de)电力等等的。

　　 　　应(yīng)用气象学(xué)专业学什(shén)么课程应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学主(zhǔ)要(yào)研(yán)究气象学的基本知识和技能，继而将气象学的原理、方法和成(chéng)果应用于农业(yè)、水文(wén)、航海、航空、军事(shì)、医疗等领域，解决相(xiāng)关领域(yù)的(de)气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控(kòng)、气(qì)候(hòu)资源开发(fā)利用等。

　　 　　主要少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字课程：《边界层气象学》、《大(dà)气科学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天(tiān)气学原理》、《产业(yè)工程气象学(xué)》、《气象信息(xī)服(fú)务》、《应用气(qì)象学方法》、《农业气象学(xué)》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学环节：学年(nián)论文(wén)、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等(děng)。

　　 　　主要专(zhuān)业(yè)实(shí)验：大气探测实验、天气预报实验、应用(yòng)气象学实验、农(nóng)业(yè)气象学实(shí)验。

　　 　　部分高校按以下专(zhuān)业方向培(péi)养(yǎng)：型伏岁公(gōng)共(gòng)气(qì)象(xiàng)服(fú)务。

　　 　　本专(zhuān)业学生主(zhǔ)要学习应用(yòng)气象学的(de)基(jī)本理论(lùn)和基本知识，接受大气科学及相关学科(kē)领域的科学思维和实验实践的基本训练，具备(bèi)应用气象业务(wù)、研究和开发的基本(běn)能力。

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