小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资(zī)料是(shì)改正(zhèng)号：表明(míng)需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白处(chù)改(gǎi)正的。

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小学修改符(fú)号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的转移(yí)，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段(duàn)的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前(qián)直线位(女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的(de)文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的(de)上方(fāng)或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删除符号(hào)上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以改正上(shàng)下(xià)角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符(fú)号的(de)用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子(zi)或者文章中，不(bù)必要的多余(yú)的词语(yǔ)和(hé)句(jù)子(zi)。

　　替边(biān)号，替(tì)换句(jù)子或者文(wén)章(zhāng)中表达不正确的形(xíng)容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换的位置(zhì)比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数森感叹(tàn)句(jù)末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的(de)百花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的一片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链(liàn)亩转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符(fú)号上画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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