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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概(gài)是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末(mò)语气(qì)的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因(yīn)，带有弱国(guó)国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达(dá)了作者(zhě)对(duì)清(qīng)国留(liú)学生在(zài)东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是(shì)希望(wàng)中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野先生的(de)怀(huái)念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作(zuò)者对藤(téng)野先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失(shī)望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中(zhōng)国(guó)依然是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会(huì)的现状的失望和不满，从而(ér)也觉得(dé)无法报(bào)答藤(téng)野(yě)先生对自己对(duì)中(zhōng)国人(rén)民的关心(xīn)和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了(le)文章(zhāng)思想的(de)深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并(bìng)不(bù)大，天冷得利(lì)害，还没有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会(huì)干事到我寓里来了，要借我的(de)讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交(jiāo)给(gěi)他们(men)，却(què)只翻(fān大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？)检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封(fēng)很厚(hòu)的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这(zhè)一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们(men)，他们也(yě)何尝不酒醉似(shì)的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那(nà)地(dì)，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚(qiú)人的(de)饭(fàn)食(shí)和我不相干(gàn)，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着(zhe)寻求(qiú)救(jiù)国救民真(zhēn)理的理想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升格为(wèi)仙台医(yī)学专门学校(xiào)的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学(xué)者(zhě)，并模(mó)桥且同他建立(lì)了(le)深厚(hòu)的(de)师(shī)生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当时的日本(běn)人对中国人民(mín)抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及(jí)其御用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门(mén)大学任教，作(zuò)者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野先(xiān)生，此文最初发表于(yú)同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后收入散文(wén)集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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