原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才(cái)不致(zhì)将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭一些(xiē)负面(miàn)的元素带(dài)到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年的成(chéng)长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也(yě)进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的孩(hái)子(zi)，就(jiù)不一(yī)样了(le)，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的(de)生气(qì)越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩(hái)子(zi)，既然已经(jīng)选择，前(qián)路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没了(le)这(zhè)些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀(huái)的(de)原生(shēng)家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一(yī)生都(dōu)在治(zhì)愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了(le)出(chū)来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个(gè)家(jiā)庭中长大(dà)成人，自我的(de)人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就(j修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句iù)会(huì)让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而(ér)忽略另(lìng)一个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会(huì)认为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用这种沟通方(fāng)式去和(hé)他(tā)人(rén)相处，这很容易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)产生信(xìn)任问题(tí)，认为(wèi)家(jiā)庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩(hái)子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经(jīng)常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会(huì)发展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的(de)样子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性(xìng)，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子一(yī)直到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两性关(guān)系(xì)上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到(dào)父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父(fù)母(mǔ)自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表(biǎo)达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得，他们(men)之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总是担(dān)心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能(néng)会极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们(men)那些没有从(cóng)父(fù)母身上获(huò)取(qǔ)的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什(shén)么(me)对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你(nǐ)的言(yán)语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决定(dìng)你的社会性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往(wǎng)的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式(shì)方(fāng)法、你思(sī)考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财(cái)力为个(gè)人的(de)长进提(tí)供(gōng)了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的(de)力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越大，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子(zi)开始(shǐ)自我否定(dìng)，对(duì)他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的是(shì)父(fù)母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩(hái)子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他(tā)们的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为(wèi)你的(de)批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无(wú)比严(yán)厉的(de)批评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要(yào)在他每一(yī)次指责的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在(zài)她(tā)的书《情感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲(qīn)密关系(xì)中的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己(jǐ)的目的(de)得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便可以体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一(yī)点(diǎn)。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的(de)人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的(de)童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会(huì)更加独立，有超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会(huì)不(bù)知不(bù)觉练就超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的情绪观察能力和共情(qíng)能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时(shí)此(cǐ)刻(kè)的情(qíng)绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的话(huà)和(hé)希望你做(zuò)的事;如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的(de)适(shì)应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们(men)，而(ér)是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的种种力量也(yě)值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一(yī)帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊经历(lì)赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥出更大(dà)的(de)潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首(shǒu)先看做(zuò)是一(yī)个被爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和有(yǒu)没有能力(lì)去(qù)爱(ài)的问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺(yì)术(shù)，需要人们(men)有相(xiāng)关的知识(shí)并付出相(xiāng)应的(de)努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实(shí)，是(shì)没有爱的能(néng)力的(de)，因为缺爱(ài)，他(tā)们在(zài)两性关(guān)系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去(qù)爱(ài)一(yī)个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们(men)成长，让(ràng)我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需(xū)要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母(mǔ)亲，其实(shí)就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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