校园暴力的(de)主要(yào)表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是(shì)校(xiào)园欺凌不(bù)一(yī)定在校园内发生，放学后同学间的欺负(fù)行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮(zhuàng)的(de)学(xué)生欺负弱小的(de)学生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常(cháng)都(dōu)是重复发生，而不是单(dān)一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌(líng)者不觉得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默承受(shòu)而(ér)不敢(gǎn)反抗和(hé)告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有朋友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对受(shòu)害者(zhě)的照片(piàn)进行恶(è)搞等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

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　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为解决校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等(děng)部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而在(zài)此次(cì)北京(jīng)市各(gè)区公布的(de)实(shí)施方(fāng)案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也做出了严格(gé)的(de)时间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在实施方案中明(míng)确提出(chū)，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级(jí)单位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文(wén)字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城(chéng)区(qū)类(lèi)似(shì)，海淀区除了(le)要求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教委外(wài)，对于情节较为严重的(de)，还要求学校要与(yǔ)属(shǔ)地(dì)派出所、司法(fǎ)等部(bù)门进(jìn)行对(duì)接(jiē)。

校园暴力(lì)中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机的表现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的(de)个(gè)人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他(tā)或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入(rù)水平(píng)、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志(zhì)或(huò)论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典(diǎn)》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期(qī)间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零(líng)一条

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或者限(xiàn)制民(mín)事行为(wèi)能力人在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构以(yǐ)外的第三人人身损害(hài)的，由第(dì)三(sān)人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补(bǔ)充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿(cháng)。

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