音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐(lè)教(jiào)育类一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专业(yè)主(zhǔ)要培养和造就适应社会(huì)主义市场(chǎng)经济建设和(hé)教育改革发展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设(shè)使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁此专业(yè)的院(yuàn)校有中央音乐学院(yuàn)、上(shàng)海音(yīn)乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师(shī)范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另(lìng)一个就(jiù)是音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造(zào)性地(dì)安(使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁ān)排(pái)与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部(bù)最后即便(biàn)没有实现(xiàn)演奏，或者说部(bù)分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏(zòu)或无(wú)法(fǎ)演奏，也(yě)可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来(lái)，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容(róng)的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素(sù)都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音(yīn)乐与(yǔ)纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个(gè)因素就有(yǒu)可能(néng)改(gǎi)变一(yī)首音乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一(yī)份(fèn)稳(wěn)定的(de)工作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是(shì)大(dà)多数音乐专(zhuān)业毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一(yī)个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来(lái)说，学(xué)生的音乐教育学(xué)位课程可以为自(zì)己在大(dà)学(xué)所(suǒ)在(zài)州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕(bì)业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资(zī)格(gé)在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地区(qū)每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科(kē)和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给(gěi)学生时间(jiān)和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐(lè)治疗师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥(huī)家、教(jiào)堂(táng)管风琴(qín)手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实(shí)用、最热(rè)门的专(zhuān)业无疑非电(diàn)子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域都拥有坚实(shí)的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业(yè)的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风(fēng)格，并获(huò)得在不断(duàn)发展(zhǎn)的音乐产业中工(gōng)作所需(xū)要的一系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招(zhāo)收的(de)很多都是在唱歌(gē)方面有不错(cuò)基(jī)础的(de)学生，在软件的(de)学习上不会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面也是现代流行音乐(lè)方面(miàn)的(de)风格、创作方式等(děng)。

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