张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门(mén)的公司(sī)，公司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台(tái)风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众(zhòng)的(de)口才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论(lùn)高(gāo)等院校，发(fā)表大学专业的报考建议(yì)，多(duō)次引起(qǐ)争议(yì)。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也(yě)并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人(rén)是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人(rén)中，八成没(méi)有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言(yán)论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一(yī)位传(chuán)播学的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论(lùn)引发(fā)网络讨论后(hòu)，权威部门教(jiào)育部重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志(zhì)愿填(tián)报高(gāo)价(jià)咨(zī)询费(fèi)问(wèn)题(tí)。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及(jí)高考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)领域。他(tā)的咨询(xún)填报(bào)费用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖(jiān)之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人(rén)高(gāo)调(diào)的(de)姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存在一定的(de)偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从(cón相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗g)学生的兴趣(qù)出发(fā)，引导学(xué)生追求(qiú)心中(zhōng)理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负。

现实(shí)是残酷(kù)的(de)。学生在(zài)大(dà)学(xué)学完专业(yè)知(zhī)识后(hòu)，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生(shēng)存角度给学(xué)生更多的(de)参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更多的家长和学生打开(kāi)了思(sī)路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合(hé)学生的自身(shēn)实(shí)际情况出(chū)发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大(dà)程度上(shàng)停(tíng)留在书本知(zhī)识，他的思想(xiǎng)层级和(hé)社(shè)会(huì)实(shí)际情(qíng)况存在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追(zhuī)求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的(de)事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍(réng)然要去(qù)完(wán)成，要去做(zuò)，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一(yī)件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指导，真正对(duì)学生有意义(yì)的是(shì)：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持(chí)度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳。

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