小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关于(yú)小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)以及小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生平时用(yòng)2b铅笔还是hb铅笔(bǐ)更好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生用(yòng)hb铅笔好还是(shì)用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还(hái)是hb的铅笔等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知识：

小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石(shí)墨(mò)的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习(xí)中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习(xí)课文(wén)，一(yī)边进(jìn)行(xíng)生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识(shí)，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可(kě)以用(yòng)打(dǎ)字机(jī)代替写字，写字教学不(bù)必(bì)再(zài)强(qiáng)调了(le)，但日常生活(huó)中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而(ér)写(xiě)字对于培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得(dé)潦草的学生，其学习(xí)也(yě)比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩(fān)先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在(zài)家书中对于(yú)习字(zì)方面(miàn)有很多(duō)的论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子(zi)的东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要(yào)说(shuō)的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建金允智致命之旅演的谁议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到(dào)第二页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高(g金允智致命之旅演的谁āo)的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重(zhòng)要(yào)的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加(jiā)黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容易(yì)正(zhèng)确了。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 金允智致命之旅演的谁