原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕以及为什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原(yuán)生家庭(tíng)对(duì)一个(gè)人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺(quē)爱(ài)型(xíng)抑郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活小知识：

原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父(fù)母(mǔ)生(shēng)活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应(yīng)该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭后(hòu)，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱(ài)，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的(de)自(zì)信，亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了(le)，不(bù)是亲生的父(fù)母(mǔ)打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它(tā)不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更(gèng)强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的(de)定义(yì)上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人，一(yī)生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价(jià)值(zhí)观以及世(shì)界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是会(huì)使得(dé)孩子的性格变(biàn)得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的(de)家庭环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会(huì)认为(wèi)，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年(nián)后(hòu)，往(wǎng)往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易(yì)伤害(hài)亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会(huì)产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自(zì)己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真(zhēn)的(de)如父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他们(men)会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发(fā)展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们(men)中的很多(duō)人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题(tí)，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好(hǎo)几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐(nüè)待(dài)往往会(huì)造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关(guān)系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父(fù)母的(de)爱，和父(fù)母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身(shēn)存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)变成完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)，分享(xiǎ一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的ng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方(fāng)知道了(le)自己真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也(yě)有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会(huì)交往的(de)能(néng)力，而社会(huì)性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断能(néng)力(lì)时，你最基本的认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方式(shì)方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方式都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲近的(de)人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育(yù)和财(cái)力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度(dù)高(gāo)低来自于你个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指(zhǐ)的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育孩(hái)子，这容(róng)易让孩子(zi)开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又(yòu)极力(lì)弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人(rén)，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自(zì)己不(bù)好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的(de)感受会(huì)非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的(de)要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他(tā)们没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会(huì)内(nèi)化(huà)他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一(yī)个无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成了他们(men)父母的(de)模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他(tā)每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球反情(qíng)感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害(hài)对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便(biàn)可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最(zuì)多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也(yě)证实(shí)了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经(jīng)历(lì)的童年肯(kěn)定有特别(bié)不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活(huó)自理能(néng)力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那(nà)你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能(néng)力和共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样(yàng)，能(néng)准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流带(dài)，那你就(jiù)会练(liàn)就很强(qiáng)的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的(de)过去帮(bāng)助(zhù)过(guò)你，在未来(lái)依然会(huì)在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子(z一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的i)，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会(huì)使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋(fù)予你的特质，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是(shì)一门艺(yì)术，需要人们(men)有相(xiāng)关的知识并(bìng)付出相应的(de)努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的(de)是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自(zì)己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅。

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