小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题格式是反复的(de)作用(yòng)和表达效果(guǒ)分别是：一、作用：强调，增强语气(qì)或语势的。

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小说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效果答题格式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹(tàn)，表(biǎo)达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的(de)特征(zhēng)，使(shǐ)人如(rú)见(jiàn)其(qí)形，突出形象性。

　　反复(fù)的(de)概念：

　　反复就是(shì)根(gēn)据表达需(xū)要，有意(yì)让句子或(huò)词语(yǔ)重复(fù)出现(xiàn)的(de)修辞方法，反(fǎn)复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出(chū)某种情感，特(tè)意重复(fù)使用某些(xiē)词(cí)语、句(jù)子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为(wèi)凸显某种感情或某(mǒu)种行为，连(lián)续两次以上使用(yòng)同一词语(yǔ)，达到强调的(de)目的。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生(shēng)在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时(shí)为了表达内(nèi)容(róng)或结构安排(pái)的(de)需要，要(yào)连续(xù)两次以上(shàng)使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句(jù)：大山原来是这(zhè)样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续(xù)三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说(shuō)中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔(bǐ)墨，连续(xù)两次(cì)重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一(yī)大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方(fāng)面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子(zi)后的痛(tòng)苦(kǔ)心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的(de)冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国(guó)劳动妇女的(de)封(fēng)建礼教。

反复的作(zuò)用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁(fán)，以实代虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉(lā)近距离,亲切自(zì)然:便于对(duì)话(huà),交流情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中(zhōng)，增强气(qì)势(shì);叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造(zào)气氛(fēn)，揭示本(běn)质(zhì)，给(gěi)人远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊以(yǐ)启示。

　　反问(wèn):加强语气，增(zēng)强语势，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　设问:自问自答，引起读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的注意和(hé)思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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