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集美大学自考和高(gāo)考的区别是什么，集美大学自(zì)考和(hé)高(gāo)考的区别(bié)大吗

　　集(jí)美大学自考和高考的区(qū)别

　　高(gāo)考，全称为“普通高(gāo)等学校(xiào)招生全国统一考试(shì)”，基本上(shàng)是社会(huì)中(zhōng)所有人员期待(dài)成才(cái)的一种现实性必备途径(jìng)，其(qí)价值意义无异(yì)于古(gǔ)代封建时期(qī)的科举取(qǔ)仕一般，是(shì)所有社(shè)会学子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会(huì)中称之为(wèi)“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年(nián秋以为期句式特点，秋以为期句式判断)正式开考以来，由(yóu)于学习方式(shì)的开放性特点，以(yǐ)及理论知识的完(wán)备性要求，而广(guǎng)受专科学(xué)生以及社(shè)会励志改变命运(yùn)人(rén)士的(de)欢迎。

　　自考就(jiù)是那一(yī)扇重新(xīn)让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要(yào)补充手段

　　普通高(gāo)等教育是社会正常(cháng)化教育(yù)机制模式(shì)；

　　而(ér)继续教育则是社会中在职人(rén)员追(zhuī)求上(shàng)进的最有效(xiào)手段，自考(kǎo)作为继(jì)续教育的先(xiān)行者，起到了对于高考(kǎo)制度最实际(jì)的补充(chōng)作(zuò)用(yòng)。

　　自考人群(qún)主(zhǔ)体基本上面(miàn)向的是大中专院(yuàn)校学(xué)生、高(gāo)考失(shī)榜、生活不如意以(yǐ)及期待“知识改变命运(yùn)”的群体(tǐ)，对(duì)于这(zhè)一类人，自(zì)考能让(ràng)其(qí)对于(yú)社会的学(xué)术追求重新回到(dào)正常(cháng)轨道，让他们自身的(de)价值能获得(dé)主(zhǔ)流社会的(de)强烈肯定，符合现代化建设所需的(de)价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考(kǎo)，自(zì)考具开放性特色

　　自(zì)考生学习方式具(jù)有强烈的自育、自(zì)励价(jià)值，更有其开放性(xìng)模式兼(jiān)容特色，受到社会中(zhōng)各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多(duō)集中(zhōng)于18岁左右(yòu)的高中(zhōng)毕业历届生与应届生，很难(nán)照顾到其他求学人群的学习需求，而且一考定终(zhōng)身模式(shì)，多少年(nián)来一直受到教育界(jiè)，各界有影响人士对于其合(hé)理性的质(zhì)疑(yí)，因此自考反(fǎn)而具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为自考感到自豪(háo)。

　　什么是(shì)自考本科(kē)？

　　自考本科是高(gāo)等教(jiào)育自学(xué)考试本科的简称，自考本(běn)科是我(wǒ)国基本高等教育制度(dù)之一(yī)，成(chéng)绩合(hé)格后由主考(kǎo)学校和高等(děng)教育自学考试(shì)委员(yuán)会联(lián)合颁(bān)发大学毕(bì)业证书，国家承认(rèn)学(xué)历，学(xué)信网可查，符合条件(jiàn)者由主考大(dà)学(xué)授予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享受普(pǔ)通(tōng)高等(děng)教(jiào)育毕业证书相同的法律效力(lì)。

　　很多(duō)单位为什么不(bù)承认自考本科原因：很多用人单(dān)位会觉得自考本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学历找工作会(huì)被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯定(dìng)的(de)答案，有的(de)人会因为(wèi)自考(kǎo)本科找到(dào)好(hǎo)工作，也有的单位不认可自(zì)考本科，在招(zhāo)聘的时(shí)候经常说只招统招(zhāo)生。

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