创(chuàng)举和创造的区(qū)别 赵州桥，创举和创(chuàng)造(zào)的区别三年级是创举和创造的区别：表达的意思(sī)不同(tóng)的。

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创(chuàng)举和创造的区别 赵州桥，创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区(qū)别(bié)三年级

　　创举和创造的区(qū)别：1、表达(dá)的意思不同。

　　创举：为前所未有(yǒu)的(de)影响大的举(jǔ)动或事业(yè)。

　　创造：指(zhǐ)将两个或两个以上概念或事物(wù)按(àn)一定方式联(lián)系起来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客观(guān)上(shàng)能被人普遍接受的事物(wù)，以达到某种目(mù)的的行为。

　　2、出处(chù)不同创举：杨沫出自《青(qīng)春之歌》第二部第三二章：“这(zhè)是(shì)历史(shǐ)上——不但中六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写(zhōng)国(guó)历史上(shàng)，恐怕(pà)也是世界历史(shǐ)上的一(yī)次惊人(rén)创举。

　　”创造：出自秦牧《青春(chūn)的火焰》“有人用水稻和高(gāo)粱杂交，创造了平(píng)均(jūn)每穗三百粒(lì)的记录。

　　”创举造句：1、他问自(zì)己这个莫大(dà)的创举是否有(yǒu)意义。

　　2、这(zhè)是领导合(hé)作化(huà)大(dà)发展的一(yī)种(zhǒng)创举。

　　3、混合动力技术是汽车业的一(yī)大创举。

　　创造(zào)造句：1、真正的有价值的人是为这个世界创造(zào)价值的人(rén)。

　　2、幸福的生活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来的。

创举(jǔ)和(hé)创造(zào)的区别

　　　　创举(jǔ)和创造的区别是含义不同，创举意思为前(qián)所(suǒ)未有的影响大的(de)举动或(huò)事业(yè)，创造是指(zhǐ)将两个或两个以上(shàng)概念或事物按一(yī)定方式联系(xì)起来，主观地制造客(kè)观上(shàng)能被人普(pǔ)遍接受(shòu)的事物，以达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)目的的行(xíng)为(wèi)。

　　 　　胡银创举造句：

　　 　　1、长(zhǎng)征(zhēng)是中(zhōng)国工农裤(kù)敬宴红(hóng)军的伟大创举(jǔ)。

　　 　　2、“一国两制”的方(fāng)针是非凡(fán)的创举(jǔ)。

　　 　　3、这(zhè)样的设(shè)计在建桥史上是一个伟大创举。

　　 　　4、东气西输，南水北调，这个伟大的(de)创举，惊天(tiān)动地，具有划时代的(de)意义。

　　 　　5、这个纪(jì)念馆将(jiāng)古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，真可说是(shì)建筑史上的创(chuàng)举(jǔ)。六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写>

　　 　　创造(zào)造句(jù)：

　　 　　1、幸福的稿(gǎo)闷生(shēng)活是用勤劳和智慧(huì)创造出来的。

　　 　　2、人(rén)类在二十一世(shì)纪将会创造出更多的奇迹(jì)。

　　 　　3、我们的(de)祖先，用勤劳和(hé)智慧创造了光辉灿烂的(de)华夏文明。

　　 　　4、勤劳(láo)的中国人(rén)民(mín)创造(zào)光辉灿(càn)烂(làn)的历史(shǐ)。

　　 　　5、全国各民(mín)族友好相处，共同创造美好(hǎo)的生活。

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