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相对评价(jià)和绝(jué)对(duì)评(píng)价区(qū)别举(jǔ)例，相对评价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例现代教育(yù)技术

　　相(xiāng)对评(píng)价和(hé)绝(jué)对评价(jià)区别：1、相(xiāng)对评(píng)价是在(zài)被评价对象的群体中建(jiàn)立基准，然(rán)后把该群体中的(de)各个(gè)对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该(gāi)群体中每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是(shì)在评价对象的集合之(zhī)外确定(dìng)一个标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观(guān)标(biāo)准进(jìn)行比较(jiào)，确定评价对象达到目(mù)标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用相对评(píng)价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价(jià)者都(dōu)可以(yǐ)明确自己与(yǔ)客(kè)观(guān)标(biāo)准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝对评(píng)价法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别(bié)各教育(yù)目标完成情(qíng)况(kuàng)，明(míng)确(què)今后工作(zuò)的重点。

相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带(dài)义不同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价(jià)又称目标参照性评价，是(shì)用目(mù)标参照(zhào)性测验对学生成绩进行评定。

　　2、评价依(yī)据不同(tóng)：绝对(duì)性评价依(yī)据(jù)教(jiào)学目标和教材编制试题来测量学生的(de)学业(yè)成绩，判断学生是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人的成(chéng)绩在该班学生成绩序列中或(huò)常(cháng)模中所处做唯的位置来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不(bù)同(tóng)：绝对性(xìng)评价是一种外部评(píng)价，注重的是目(mù)标达成与否(fǒu)，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等(děng)。

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