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说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作用答题(tí)格(gé)式(shì)，三年级说(shuō)明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法说明事物或事理(lǐ)，一(yī)要注意例子的(de)代(dài)表性，二要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出(chū)现云就(jiù)代(dài)表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云(yún)识天气(qì)》（根据大(dà)的范围列举(jǔ)相(xiāng)应的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实(shí)具体(tǐ)有力(lì)地说明(míng)了(le)……，使文章更具(jù)有(yǒu)说服(fú)力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用(yòng)一(yī)些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的(de)范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情(qíng)画意；

　　引(yǐn)用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)增加(jiā)文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说(shuō)明事物的……特征，既增强了说服力(lì)，又(yòu)增强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种类别相同(t建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗óng)或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们(men)比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉(xī)的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例(lì)句：永定河发水(shuǐ)时，来势(shì)很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸(àn)河堤(dī)常被冲(chōng)毁，但(dàn)是(shì)这座(zuò)桥却(què)从没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（突出(chū)被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部(bù)略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和全桥只(zhǐ)有一个(gè)大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰的(de)华丽程度，分为(wèi)金(jīn)屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏(píng)、木屏(píng)、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗之别，同时也显露(lù)了使用(yòng)人不同的(de)经济与文化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白(bái)屏(píng)的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物(wù)之间(jiān)的相(xiāng)似之(zhī)处(chù)作比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特(tè)点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗(àn)喻和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱桥的(de)桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)使要说(shuō)明的(de)对(duì)象(xiàng)形象生(shēng)动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为(wèi)了使被说明对象更形象、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生动形象详细具体(tǐ)地(dì)说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详(xiáng)尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些(xiē)石(shí)刻石狮子(zi)，有的母子相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行(xíng)人，千(qiān)态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的(de)本质特征作规定性(xìng)的说(shuō)明叫下定义(yì)。

　　下定义能准确(què)揭示事(shì)物的本(běn)质。

　　作用：使人(rén)们在(zài)阅(yuè)读时对抽象的(de)字(zì)词能够更(gèng)加明白、理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：统筹方法，是(shì)一种安排工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事(shì)物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特(tè)点做些一般(bān)性的(de)解释。

　　作用(yòng)：使读者(zhě)在阅读时(shí)对抽(chōu)象的字词(cí)能够更加明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩(jiān)上，各有两(liǎng)个(gè)小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但节约了石(shí)料(liào)，减轻(qīng)了桥身的重量，而且(qiě)在河(hé)水暴涨的时候，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对(duì)桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱(gǒng)，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)读者明白(bái)这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分复杂的事(shì)物说清楚(chǔ)，就(jiù)可以采用图建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗表法，来弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某些事物解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使(shǐ)人(rén)看了(le)一目(mù)了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是(shì)用假设的想法表示出将来会出现(xiàn)的(de)情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来(lái)预设将来可能(néng)要出现的状(zhuàng)况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们只(zhǐ)有一个地(dì)球，如果它被(bèi)破坏(huài)了(le)，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说(shuō)明方(fāng)法及(jí)其作用答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说明了事(shì)物的(de)××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）分门别类加以(yǐ)说明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方：生动(dòng)形象地说明该事物的××特点(diǎn),增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确(què)地(dì)说明该事物(wù)的××特(tè)点(diǎn).使(shǐ)说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明(míng)对象的××特(tè)点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语(yǔ)言对(duì)说(shuō)明(míng)的对(duì)象（或(huò)科(kē)学事(shì)理(lǐ)）加以(yǐ)揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng),增(zēng)强说服力,如引用古诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引用说明在文(wén)章开头,还(hái)起到引出(chū)说明对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物(wù)的(de)特征（或事理）加以(yǐ)形象化(huà)的描摹,使(shǐ)说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加以(yǐ)具(jù)体的解(jiě)释(shì)说明,使说明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的(de)数据；（作用同(tóng)列数(shù)字(zì)）C、引(yǐn)用名(míng)言、格言、谚语(yǔ)；作(zuò)用是使(shǐ)说明更有说(shuō)服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻(wén)等.作用是(shì)增强说明(míng)的趣味性.（引用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起到引(yǐn)出(chū)说(shuō)明对象的(de)作用）。

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