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高考小说标题(tí)的(de)作用(yòng)的答(dá)题(tí)模式，小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征(zhēng)的(de)运用(yòng)，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕(rào)这一线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分(fēn)为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什(shén)么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事(shì岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市)物、或具体情(qíng)感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市出(chū)线(xiàn)索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题(tí)模式(shì)是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层义(yì)：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义(yì)：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻(yù)义(yì)、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人物(wù)的关系（表明人物性(xìng)格(gé)、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系(xì)文(wén)章内(nèi)容(róng)，得(dé)出标题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题(tí)的修辞(cí)手法入手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物形象及(jí)隐含(hán)的情(qíng)感来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情，主(zhǔ)题思(sī)想入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示的思(sī)想内容(róng)。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文(wén)章(zhāng)情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的(de)“文(wén)眼(yǎn)”（提(tí)示文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此(cǐ)外(wài)还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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