原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生(shēng)活在(zài)一(yī)起的(de)家(jiā)庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父(fù)母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子(zi)与(yǔ)丈(zhàng)夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些(xiē)负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的(de)孩子，他们的(de)成长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的(de)成长中，对(duì)于(yú)性格、学习(xí)、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的(de)自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不(bù)是(shì)亲生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运(yùn)气(qì)，过好自己(jǐ)的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自(zì)己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的(de)定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人(rén)，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠(mò)视，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世(shì)界观(guān)，都会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格(gé)变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个(gè)孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人(rén)相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能(néng)会产(chǎn)生信(xìn)任(rèn)问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父母(mǔ)看到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能(néng)看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如(rú)父母期(qī)望的那样(yàng)发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们(men)会因此(cǐ)不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子(zi)真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩(hái)子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经(jīng)历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩(hái)子(zi)造(zào)成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一(yī)方角色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从(cóng)来都感受(shòu)不(bù)到(dào)父母(mǔ)的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他(tā)们觉得自己不够(gòu)好，也就会(huì)很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方(fāng)知(zhī)道了自(zì)己真实的样(yàng)子(zi)，就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极端的可(kě)能是(shì)，他们(men)也有(yǒu)可能(néng)会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们(men)那些没有从(cóng)父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而(ér)社(shè)会性，又会影响到(dào)你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界观、人生观(guān)、价值(zhí)观(guān)受(shòu)到它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个(gè)人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那(nà)他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少，容(róng)易让孩子通过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子(zi)的(de)父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的(de)方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极(jí)力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做(zuò)都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不(bù)会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人(rén)活成了他们父(fù)母的模样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早(zǎo)年(nián)经验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得(dé)以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下(xià)来(lái)的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得抑郁症(zhèng)也(yě)证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历(lì)的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤(gū)单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做的(de)事(shì);如果你(nǐ)的父母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过你，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力量也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实，是没有爱的(de)能力(lì)的，因(yīn)为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让我们得(dé)到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候需(xū)要工(gōng)作(zuò)，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不(bù)应(yīng)该去记恨(hèn)她(tā)那(nà)定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历么(me)久，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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