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几近是什么意思,几近什么意思拼音 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中(zhōng)历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格证需要考哪些科目(mù),历史教(jiào)师资格证需要考哪(nǎ)些科目和内(nèi)容(róng)是在笔试环节(jié)的考试科(kē)目是(shì)一样(yàng)的,具体如下:非(fēi)统考地区:高(gāo)等学校:《教育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学(xué)技(jì)能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德(dé)规范与专业标准(zhǔn)解读》的。

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  1、在笔试环(huán)节的考试科目是一样的,具体如(rú)下:非(fēi)统考地区(qū):高等(děng)学校(xiào):《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  中等职业学(xué)校:《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能理论与实(shí)践(jiàn)》、《学(xué)生(shēng)与团(tuán)队管理(lǐ)概论》、《职业(yè)道(dào)德(dé)规(guī)范与专业(yè)标准解读》。

  高级中学(xué)、初(chū)级中学:《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教学(xué)技能(néng)理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道(dào)德(dé)规(guī)范与(yǔ)专业标准解(jiě)读》。

  小学:《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教育(yù)法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业(yè)道德(dé)规(guī)范与专业标准解读》。

  统考地(dì)区:幼儿园:综合素(sù)质+保教知(zhī)识与能力小学:综合(hé)素质+教育教(jiào)学知识与(yǔ)能(néng)力中学:综合素(sù)质+教育知识与能力+学科知识与能力2、报(bào)考条件:报考条件:大(dà)三(sān)及(jí)以(yǐ)上(其中山东(dōng)、浙江只有(yǒu)毕业班可以参(cān)加)报考对(duì)象(xiàng):师范(fàn)生、非师(shī)范生、已(yǐ)毕业社会人员(yuán)具有所(suǒ)报(bào)教(jiào)师资格种类的相(xiāng)应学历:幼(yòu)儿教师:具(jù)备幼(几近是什么意思,几近什么意思拼音yòu)儿师(shī)范学(xué)校毕业或大专以上学历小学教师:具备大学专(zhuān)科毕业(yè)及(jí)其(qí)以上学历(lì)初(chū)中教(jiào)师:具(jù)备大学本科毕(bì)业及其(qí)以上学历高中教(jiào)师:具备(bèi)大学本科毕业及其以(yǐ)上学历中职(zhí)教师:具备大学(xué)本科及以上学历(lì)参加教(jiào)育学、心理学(xué)理论考试(shì)并获得(dé)合(hé)格(gé)成绩;

  通过国家语委的普(pǔ)通话测试(二(èr)级乙(yǐ)等(děng)以上(shàng));

  通过(guò)课堂教学技能测(cè)试;

  体检合格。

高中历史教师资格证(zhèng)考试科目(mù)与内容

  高中历史(shǐ)分别考(kǎo)综合素质(中学)、教育知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力、历史学科知识与教学能(néng)力(lì)(高级中学)。

  报考高中(zhōng)历史(shǐ)教师资格证(zhèng)必须具备高等师范(fàn)本(běn)科院校或者其他大学(xué)本(běn)科毕业及(jí)其(qí)以上学历。

  中(zhōng)学历史(shǐ)教师(shī)资格证考试比较简单,中(zhōng)学(xué)历史教师资格证(zhèng)笔试考试(shì)科目(mù)是综合(hé)素质、教育知识与能(néng)力、学科知识与教学能力这三门科(kē)目。

  一般教师资(zī)格中学历史的(de)考点是:重大的历史事件、重要的历史(shǐ)人物;中国(guó)传统(tǒng)的天文历法、汪(wāng)搜思想文化以及民俗节日等等。

  历史学(xué)科知(zhī)识(shí)考历史学(xué)科的知识与(yǔ)能力。

  掌握(wò)历史(shǐ)学科的(de)基本理论和基础知(zhī)识,了解(jiě)认识(shí)历史的基(jī)本方法,并(bìng)能够(gòu)在(zài)高中(zhōng)历史教学中(zhōng)有(yǒu)效地运用(yòng)这(zhè)些理(lǐ)论、知识(shí)及方法等(děng)等(děng)。

  经验(yàn)总结

  (1)备考要提(tí)前两个月,大(dà)学里平(píng)时要上课和各(gè)种事(shì)情,前一个月主要梳理(lǐ)一遍所有科(kē)目的重(zhòng)难点(diǎn)并整理出来(lái),可以单(dān)独(dú)弄(nòng)成电子(zi)稿,然后打印出来。

  同时边(biān)背诵知识点(diǎn),特(tè)是教育知识与能力,理论多(duō),需要花时间处理繁杂的(de)信息,还有备考文史类的,最好早点(diǎn)复习专业知识点。

  (2)考前一个月主要是(shì)背诵。

  督促自己尽量每(měi)天(tiān)7:00左右起床(chuáng)去图书馆背书,然后下(xià)午没事又没课也可以(yǐ)背(bèi)诵(sòng),晚上就(jiù)写写真题。

  (3)综合素质这一科(kē),可以梳理了重难点后,放在最后背(bèi),只需(xū)要(yào)背学生(shēng)观、教师观、教师职业道德(dé)规范,历(lì)年(nián)真题材(cái)料分析题部分都只(zhǐ)考这些(xiē)方面(miàn)。

  选择(zé)题方面,比(bǐ)较有难度的是涉(shè)及法律(lǜ)法规这(zhè)一块,包(bāo)括教(jiào)师(shī)法、义务(wù)教(jiào)育法、未成年人保护法、预防未成年人犯(fàn)罪法等,考前要(yào)多熟悉。

  还有(yǒu)一块是文化(huà)常(cháng)识,因为(wèi)范围太广的,可(kě)能(néng)个人知识广(guǎng)度有(yǒu)限(xiàn),我是觉得比较(jiào)难。

  作文的话,一定要写满(mǎn)1000个字(zì),要有(yǒu)结束语,“总之……”这类(lèi)概括(kuò)性语句。

  (4)教育知识与能力(lì)这一科(kē),我认为是多背(bèi)多熟悉知识(shí)点迅歼就(jiù)好了,答主观题(tí)注意(yì)辩(biàn)证思维(wéi)和适(shì)当拓展来写。

  重难点、高频考点(diǎn)我从头到(dào)尾整体地背了(le)有(yǒu)3遍,因为后(hòu)来(lái)我做题时又补(bǔ)充了不少知识点(diǎn),又(yòu)得牢固新记忆的信息,避免知(zhī)识遗忘或混淆。

  (5)非历困(kùn)昌历史(shǐ)学专(zhuān)业备(bèi)考时,要(yào)总体(tǐ)熟悉(xī)下高中历史知识(shí),配合(hé)中公教(jiào)材(cái)或网课强化记忆(yì)。

  最后,祝成功(gōng)。

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