张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己(jǐ)的业(yè)务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿的填(tián)报领域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了(le)专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目(mù)标(biāo)是为广大(dà)考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在各大互(hù)联网(wǎng)平台风(fēng)起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及(jí)出众的口才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在网络(luò)上评论高等院校，发表(biǎo)大(dà)学专业的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中(zhōng)直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子(zi)的家长，孩子非要(yào)报考新闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传播(bō)的(de)人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授发文(wén)批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃(chī)着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论(lùn)后，权(quán)威嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美(wēi)部(bù)门教育部(bù)重磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美严(yán)肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上(shàng)加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国(guó)教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评(píng)。中(zhōng)国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的(de)个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的(de)批(pī)评后(hòu)，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高(gāo)调的(de)姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的(de)口吻向(xiàng)大(dà)家传(chuán)递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教(jiào)给(gěi)张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会(huì)面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能(néng)持(chí)续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师的言(yán)论确实存在(zài)一定的(de)偏见。从教育(yù)上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生(shēng)在大学学完(wán)专业(yè)知识后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生更(gèng)多的参(cān)考和意见(jiàn)，他的言(yán)论可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学(xué)生打开了(le)思路(lù)，这不(bù)就是我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让(ràng)学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去告诉学生，而(ér)不结(jié)合学生的自身实际情况出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责(zé)。

作为一个学生，他(tā)的认知很(hěn)大程度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的思想层级和(hé)社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣(qù)，或(huò)者是对他(tā)未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做(zuò)了(le)这件事，发现了这件事(shì)存在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做(zuò)这(zhè)件(jiàn)事的时候发现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师能(néng)够(gòu)有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的(de)，但现实(shí)绝对(duì)不可忽略，否则(zé)可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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