小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的(de)物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一(yī)般情(qíng)况(kuàng)下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习(xí)写字实际也是一(yī)种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学(xué)习(xí)中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范(fàn)的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与个人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字(zì)机(jī)代替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字(zì)写字是阅读(dú)和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生(shēng)，他在(zài)学习时(shí)也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了)以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字(zì)可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。<暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了/p>

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算(suàn)大事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的(de)老司机(jī)，初(chū)学(xué)写字的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的(de)字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势(shì)错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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