又一(yī)起悲剧(jù)发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲(bēi)剧，是上次悲剧后再(zài)次发生的悲剧。

除悲痛(tòng)外，还能怎样？

如(rú)何避(bì)免类(lèi)似的二次悲(bēi)剧发生，是(shì)时候深入思考了(le)！

想(xiǎng)必(bì)大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校(xiào)里，被一个老师所碾压，最终失去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽(hū)间淹没在(zài)了尘世之中(zhōng)，父母必然接受不了这(zhè)种(zhǒng)事(shì)实(shí)。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有去学校(xiào)要说法。

拉(lā)过横(héng)幅，大声(shēng)哭过(guò)，严厉呵(hē)斥过肇事(shì)者。

一(yī)个正常的(de)母亲，早上出(chū)门(mén)还健康活泼的孩(hái)子，学校内意外身亡，换做是谁，都(dōu)受不(bù)了。

在这位妈妈(mā)做着几乎所(suǒ)有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他(tā)们批评这位母亲的做(zuò)法极端，主观认定“闹下(xià)去(qù)”的(de)目的就一个，为了更(gèng)多的赔(péi)偿(cháng)。

苍天大地，这种圣人怎么在网上(shàng)这么(me)多，他们不食人间烟火吗？

在(zài)孩子去世(shì)后，这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什么不能去(qù)要个(gè)说法？

这(zhè)DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品些人，事不(bù)关(guān)己，纵情批判(pàn)，轮(lún)到自己时，比谁哭得都(dōu)厉害。

这还(hái)不是这位年轻母亲遭受的(de)仅有的网络语言暴力，她(tā)的穿着(zhe)打扮也被“网络圣人(rén)”不停地谴(qiǎn)责(zé)和调(diào)侃。

有人称(chēng)，这是孩(hái)子(zi)妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿着打扮(bàn)是(shì)用了(le)心的，化妆(zhuāng)了。

还有人看到这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻，称(chēng)她可能(néng)是做不(bù)正(zhèng)当行业，孩子长大(dà)后也不(bù)是好人。

还有人(rén)称(chēng)，这样(yàng)拉横幅去学(xué)校(xiào)要说法(fǎ)，不(bù)就(jiù)是嫌(xián)赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这些人，没有(yǒu)言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一(yī)定(dìng)程度上，他们比肇事者还要(yào)残忍，并且他们(men)毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭(kū)天喊地(dì)时说(shuō)的人家(jiā)闹(nào)事，冷静说话时，说这(zhè)不像去世(shì)孩(hái)子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做，怎么做在(zài)网络喷子(zi)和(hé)网络圣人的眼(yǎn)里都是错(cuò)。

如(rú)今(jīn)，这位93年如(rú)此年轻的(de)妈妈已经跳(tiào)楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也(yě)撒手人寰，陪(péi)孩子去了(le)。

毫无疑问，这些网络暴力(lì)令原本心碎(suì)的(de)母亲伤透了心。

她寻求心灵(líng)的(de)寄托(tuō)，渴(kě)望(wàng)得到宽慰，期(qī)望孩子的死得到公(gōng)正的反(fǎn)馈。但“网络圣人”对这些人之常情的(de)需(xū)求冷漠(mò)处之，并且(qiě)火(huǒ)上浇油，雪上加霜。

这(zhè)种网络暴(bào)力(lì)所造成的二次伤害(hài)，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才(cái)发生多(duō)久啊(a)。

当时刘(liú)学(xué)州事件在网络上引起了轩然大波，他一心寻找自己的亲生(shēng)父母，但DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品(dàn)由于种(zhǒng)种原因(yīn)，最后却和(hé)亲生父母反目成(chéng)仇(chóu)。

最终，一(yī)个未成(chéng)年人在(zài)网络上经受着腥(xīng)风血(xuè)雨，被那(nà)些网(wǎng)络道德圣人(rén)肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内(nèi)心去揣摩一个未成年人，把各种恶毒的想法强加(jiā)在一个未成年(nián)人身上。

果然，他们(men)得逞了，刘学州在美丽的海边自(zì)杀了。

等到刘学州自杀后，网(wǎng)络上又(yòu)铺天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学州？他(tā)是多么好的孩子啊(a)，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再(zài)也找(zhǎo)不到网络(luò)喷(pēn)子(zi)的身影。

这次(cì)，这位跳楼(lóu)妈(mā)妈得到(dào)的还是这(zhè)样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网络(luò)喷(pēn)子极尽阴(yīn)险(xiǎn)之意攻击他，等到这位妈(mā)妈已经(jīng)失去生命时，这(zhè)些网络喷子又集体(tǐ)消失的(de)无(wú)影无踪了。

难道(dào)他们说过如此(cǐ)恶毒，甚至于要人性命的歹毒(dú)的话后，就(jiù)能这样(yàng)安(ān)然无恙了？

其实，网络暴力只(zhǐ)是(shì)造成他们想不开的其(qí)中一个(gè)原因。

网(wǎng)络(luò)暴力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵身一(yī)跃的一根稻(dào)草(cǎo)。

在我(wǒ)看(kàn)来，真正最终使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为不合理的事情时，如何能有相对完善的途(tú)径，解决其所遇到的问题，这(zhè)才是重中之重(zhòng)。

人非圣贤(xián)，要(yào)将其(qí)行为桎梏在途径的轨(guǐ)迹内。

网络(luò)是把(bǎ)双刃剑，想(xiǎng)通过(guò)它解决问题，必须(xū)能经受随时而来的暴风雨。

等诉(sù)诸网络时(shí)，人已经被推(tuī)到了悬(xuán)崖边(biān)缘，心(xīn)灵(líng)处于极度(dù)疲(pí)倦和茫(máng)然(rán)之中(zhōng)。除非内(nèi)心(xīn)足够(gòu)强大，不然任(rèn)何(hé)的风吹草动都可能令(lìng)人跌入(rù)深渊。

那(nà)么，当人将(jiāng)遭遇公布在网络(luò)时，如何(hé)形成保护机制，避(bì)免人(rén)受到(dào)无(wú)谓的网络暴力，也至关重要。

我们需要提高(gāo)同理心(xīn)和法(fǎ)律(lǜ)素养。没有同(tóng)理心的人，任何人(rén)做任何事(shì)，他们都有批判的角(jiǎo)度(dù)和方式(shì)。然而当(dāng)他们遇到事(shì)时，他(tā)们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁(shuí)都(dōu)响。

幼(yòu)小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了(le)，人世间，还有什么比这更(gèng)令人心伤(shāng)？呜(wū)呼哀哉！

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