家(jiā)贫(pín)无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译是(shì)出自(zì)《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻译(yì)

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什么(me)办(bàn)法买到书(shū)籍学习，（就）常常向有藏书的人家(jiā)借书，亲手抄录，计算好（归(guī)还的(de)）日期（按时）送还(hái)。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每(měi)假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不可(kě)屈伸，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因(yīn)得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤之道，又患(huàn)无硕师名人与游，尝趋百(bǎi)里外，从乡之先达执(zhí)经叩(kòu)问。

　　先达德(dé)隆望尊，门(mén)人弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞(cí)色。

　　余(yú)立(lì)侍(shì)左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不(bù)敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼(yòu)时(shí)就非常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常(cháng)常向藏书的(de)人家求借，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)着日(rì)期(qī)按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都结了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写完毕(bì)后，便马上跑去还书，不敢超过约(yuē)定的期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人都愿(yuàn)意把书借(jiè)给(gěi)我，于是我能够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学(xué)说，又苦于不能与学识渊博(bó)的老师和名人(rén)交(jiāo)往，曾经赶到(dào)数百里以(yǐ)外，拿(ná)着经书向乡里有(yǒu)道(dào)德学(xué)问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满(mǎn)了他的屋子，他的言辞(cí)和态(tài)度从未(wèi)稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他左右，提出疑难，询问(wèn)道理，俯下身子，侧(cè)着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇(yù)到他大(dà)声斥(chì)责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终(zhōng)获(huò)得不(bù)少教益(yì)。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙(zhè)江(jiāng)浦江县）人，元末明(míng)初文学家，曾被(bèi)明太祖朱元(y华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约uán)璋誉(yù)为(wèi)“开国(guó)文臣之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称(chēn华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约g)为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党(dǎng)案而(ér)被流放茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无从致书以观每(m华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约ěi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)手自笔录计日以还(hái)是什么(me)意思(sī)

　　年幼(yòu)时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因(yīn)为家中(zhōng)贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常向藏书的人家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约定日(rì)期(qī)送还(hái)。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇(piān)赠序：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严谨(jǐn)，详略有(yǒu)致，用对比说理(lǐ)，在叙事中(zhōng)穿插细(xì)节描绘，读来生散(sàn)吵动感人(rén)。

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