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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根本(běn)，而(ér)人才主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标是(shì)“实德(dé)实才(cái)之士”，即品德高尚(shàng)、有(yǒu)真(zhēn)才实学的(de)经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精(jīng)一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育(yù)内容，这就是颜(yán)元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于(yú)他“富(fù)国强(qiáng)兵(bīng)”的政治理想，还(hái)提出(chū)教(jiào)育(yù)要(yào)“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与(yǔ)实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要联系实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读(dú)讲来学习(xí)知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行(xíng)相结合(hé)。

　　第四，人(rén)获得知识的目的在于(yú)“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元(yuán)在自己规划(huà)的(de)漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育(yù)内容，实行“分(fēn)斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的(de)六斋分别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和(hé)帖(tiē)括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理(lǐ)学斋”和“帖(tiē行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的)括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应当(dāng)时的(de)实际，等时机到了则关闭这两斋。

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