大学(xué)专业分(fēn)流什么意思啊，什么叫大学专业(yè)分流

　　专(zhuān)业(yè)分流(liú)是为了大学为了施行按类培养学生而开展的工作,学生在所属培养(yǎng)大类内申请(qǐng),分流(liú)到某(mǒu)一具体专业,而后进(jìn)入专业培养阶段(duàn)的学(xué)习。

　　扩展资料(liào)很多高校(xiào)拓宽了招(zhāo)生口径(jìng)，有些(xiē)是按大(dà)类招生，也有一(yī)些是(shì)将多个不同(tóng)大类专业(yè)整合在一(y大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别ī)起招生的(de)。

　　这些按宽口(kǒu)径招(zhāo)收的学生，入校(xiào)后，前期(qī)接(jiē)受共(gòng)通的.基础教育(yù)，后期可按照高(gāo)校的相关规定在招生(shēng)专业所涵盖的专(zhuān)业和专业方(fāng)向中再做进一(yī)步的专业选择，也叫专业分流(liú)，以实现专业教育。

大(dà)学分流是什么(me)意思

　　大学的分流主要就是先按(àn)照学科的总类(lèi)或者(zhě)大类(lèi)进行招生，也就是高校里(lǐ)比较相(xiāng)近或者(zhě)相同的学科门类，或(huò)者(zhě)是通院(yuàn)系进行的(de)专业(yè)合并，轿圆(yuán)扰以(yǐ)此进行(xíng)招生(shēng)，而(ér)在学生(shēng)入校(xiào)以后，经过1—2年的基(jī)础(chǔ)培(péi)养以后，在根(gēn)据兴趣和双向选择(zé)的原则从而进行专(zhuān)业(yè)分流。

扩展(zhǎn)资料(liào)

　　 　　提高效率。

　　一般按照“大类招生(shēng)培养(yǎng)”主要就是可(kě)以克服(fú)由于专业分化过细造成(chéng)比较分散的局面，还(hái)可以更好的发挥出院(yuàn)系在教学的过程中相关作(zuò)用，以(yǐ)及有(yǒu)利于师资方面(miàn)和设备方(fāng)面(miàn)的(de)资源(yuán)能够得(dé)到有效合理的安排，从(cóng)而可以做(zuò)到提(tí)高该院校(xiào)的腔带(dài)整体的办学效益。

　　 　　培(péi)养人才。

　　在提高效率的前提就是培养(yǎng)人才，如果学(xué)院(yuàn)从“宽口(kǒu)径、厚基(jī)础”的培养要求出发，不进(jìn)可以将专(zhuān)业的.覆盖性扩大，还能创(chuàng)造新的学科和课程体系，从而达到一(yī)种(zhǒng)优化(huà)人才(cái)的培养模式，尤其是在当下的经济时闭旦(dàn)代中，社(shè)会需要的就是(shì)各种人才(cái)能够(gòu)具备创新意识(shí)和能(néng)力的(de)存在，最重要的就是能够有效的解决(jué)学生整体科目成(chéng)绩和整体素(sù)质参差不齐(qí)的情况，从而创造现下的平衡状态。

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