应用(yòng)气象(xiàng)学是干什么(me)的，应(yīng)用气象(xiàng)学是干什么的工(gōng)作是应用气象学专业可(kě)以(yǐ)在政府、事业(yè)类单(dān)位从事气象(xiàng)监测、农(nóng)业设施环境调控、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗旱与(yǔ)农(nóng)业减灾(zāi)、农业区划(huà)与资源(yuán)利用等(děng)工作(zuò)，也可以在高新技术类企业从事生态(tài)环(huán)境(jìng)建设、生态环境监(jiān)测(cè)调控、信息(xī)技术应用、环境(jìng)评价等(děng)工(gōng)作的。

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应用气象学专业(yè)的就(jiù)业方向是(shì)什么吴亦凡还出得来吗h3>

　　　　在高(gāo)考(kǎo)填(tián)报志(zhì)愿(yuàn)选(xuǎn)择专业时，很多考生和(hé)家长对应用气象学专业(yè)就吴亦凡还出得来吗业方向是什么的问题非常关注(zhù)，我收集了具体信息，大家快(kuài)来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专(zhuān)业(yè)的就业(yè)方向(xiàng)是卜(bo)睁什么(me)主要面向气象行业(yè)，在气象(xiàng)探测(cè)、公共气象服务(wù)、农(nóng)业(yè)气(qì)象(xiàng)服务岗位群，从事地面(miàn)测(cè)报(bào)、农业气象(xiàng)测报、人工影响天气、气(qì)象灾害预报(bào)预警信息制作和发布(bù)、公(gōng)共气象(xiàng)服务(wù)、农业(yè)气象服(fú)务等(děng)工(gōng)作(zuò)。

　　

　　 　　本(běn)专(zhuān)业(yè)学生毕(bì)业后可(kě)在农业气象及生态环(huán)境监测调控(kòng)、信息分析(xī)处(chù)理(lǐ)、资源开发利用和(hé)防灾减灾(zāi)等(děng)科研(yán)、教学和业务部门工作。

　　

　　 　　政府、事业类(lèi)单位(wèi)：气象监测(cè)、农业设施环境调(diào)控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区划(huà)与资源(yuán)利(lì)用;高新技术类企业：生态(tài)环境(jìng)建设、生(shēng)态环境监测调控、信息技(jì)术应用、环境评价。

　　

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象局下属(shǔ)的比如说各省、地、县，这样一些气象部门(mén)，特别是到气象台工作，另外就是到民航系统的气象台(tái)，为航空方面提供气(qì)象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如(rú)说(shuō)特别(bié)是空(kōng)军，几乎每(měi)一(yī)个(gè)空军(jūn)基地的话，都有飞机场，这个飞机场(chǎng)都有气象台，还有(yǒu)的一部分同学，就是到环(huán)保部(bù)门，以及相关(guān)的电力等等的。

　　

　　 　　应用(yòng)气象学(xué)专业(yè)学(xué)什么课程(chéng)应用气象(xiàng)学主要研究气象学的基本知识和技能，继而(ér)将气象学的(de)原理、方法(fǎ)和(hé)成果应用于(yú)农(nóng)业、水文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解(jiě)决相关领域的气(qì)象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环(huán)境调控、气候资(zī)源(yuán)开发利用(yòng)等。

　　

　　 　　主要课程：《边(biān)界层(céng)气(qì)象学》、《大气科学基(jī)础(chǔ)》、《大气(qì)探测学》、《天气学(xué)原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象(xiàng)学(xué)方法》、《农业(yè)气象(xiàng)学》。

　　

　　 　　主(zhǔ)要实践性教学环(huán)节(jié)：学(xué)年论文、科技(jì)创(chuàng)新实践、天气学(xué)分析、毕业论文等。

　　

　　 　　主要专业(yè)实验：大气(qì)探测(cè)实(shí)验、天气预报(bào)实验、应用气象(xiàng)学(xué)实(shí)验(yàn)、农业气象学实验。

　　

　　 　　部分高校(xiào)按以(yǐ)下专业(yè)方向(xiàng)培养：型伏岁公共气象(xiàng)服务。

　　

　　 　　本专(zhuān)业学生主要学习(xí)应(yīng)用气象学的(de)基本理(lǐ)论和基本(běn)知识，接受(shòu)大气科学(xué)及相关学科(kē)领域的(de)科学思维和实(shí)验(yàn)实践的(de)基(jī)本(běn)训练，具备应用气象业(yè)务、研究和开发的基本能力。

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