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　　1、文献(xiàn)法

　　文献法是一种既陈旧(jiù)，又赋有生(shēng)命力的科学研讨办法(fǎ)。

　　不(bù)管哪一种社会活动(dòng)想要留下永(yǒng)久的痕迹都离不开(kāi)各种文(wén)献(xiàn)。

　　人类活动与知道的无限性和(hé)个别生命与知道的有限(xiàn)性(xìng)的对立，决议了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一(yī)种(zhǒng)思想办法，比较研讨(tǎo)贯穿(chuān)于教育(yù)研讨的全过(guò)程。

　　不管在科(kē)学实(shí)验的过程中(zhōng)，或(huò)是在(zài)理(lǐ)论研讨(tǎo)中，比(bǐ)较研讨(tǎo)都是不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根(gēn)本办法有(yǒu)两种。

　　一种是(shì)实例(lì)法，借(jiè)助于(yú)给出的(de)一组(zǔ)输入/输出实例逐渐导出适于一类问题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实例的履行轨道，逐渐(jiàn)导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其(qí)依(yī)据现有的科学理论和实践(jiàn)的需求，提出规(guī)划，使用科(kē)学仪器和(hé)设备，在(zài)天然条件(jiàn)下，经过有意图(tú)有步骤地操作，依据调查、记(jì)载、测定与此(cǐ)相随同的现象的改变来确认条件与现象之(zhī)间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析(xī)法可以使人们(men)对(duì)研讨(tǎo)目标的知道(dào)进一步准(zhǔn)确化，以(yǐ)便愈加科(kē)学地(dì)提醒(xǐng)规则(zé)，掌握实质，理清联(lián)系，猜测事物的发(fā)展趋势。

　　调(diào)查法， 比照(zhào)法， 文献(xiàn)研讨法(fǎ)， 跨科学研(yán)讨法， 描述性(xìng)研(yán)讨法(fǎ)……

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