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姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法(fǎ)比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么(me)区分的,比喻写作手法的作用是比喻就是将(jiāng)彼物比此物,二者具有相似性的。

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写(xiě)作手(shǒu)法比喻和(hé)比拟怎(zěn)么区分的,比喻(yù)写作手法的作用

  比喻(yù)就(jiù)是(shì)将(jiāng)彼物比此物(wù),二者具有相似性。

  拟人就是把事物人格(gé)化,将(jiāng)本来不具备人动(dòng)作(zuò)和感情(qíng)的(de)事物变成和人一样具(jù)有(yǒu)动作和感情的样子。

二者区(qū)别

  1.本(běn)体的表现形式不同。

  比喻的本体可出现(xi姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么àn)可(kě)不出现,比(bǐ)拟的本体必须(xū)出(chū)现。

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  2.喻(yù)体是具体的事(shì)物(wù),可以确认。

  拟体不是具(jù)体事物(wù),不能(néng)确(què)认。

  3.修(xiū)辞目的不同(tóng)。

  比(bǐ)喻的目的偏重(zhòng)于帮助读者认识或明白某种事物(wù)。

  比拟(nǐ)的目(mù)的侧(cè)重(zhòng)于(yú)抒发某种情(qíng)感,使读(dú)者受到(dào)感染,进而产生某种感情。

比喻与拟人例(lì)子(zi)

  比喻

  就是将彼(bǐ)物比此物,二者(zhě)具有(yǒu)相似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然,这个例子是比喻句(jù),因为这(zhè)个句子有本体(tǐ)“白云(yún)”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以(yǐ)知道判断一个句子是(shì)不是比喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了,而是要(yào)有(yǒu)本(běn)体、喻体。

  拟人

  就是把事物(wù)人(rén)格化,将本来不(bù)具备人动作和感(gǎn)情的事物(wù)变成和(hé)人一样(yàng)具(jù)有动作和感情的样子。

  拟人就是把(bǎ)物当人写,赋予物以人的(de)动作(zuò)行(xíng)为或(huò)思想(xiǎng)情感(gǎn)。

  如(rú):小(xiǎo)草偷偷地从(cóng)土里(lǐ)钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这(zhè)个句子就是(shì)采用拟(nǐ)人的修辞(cí)手法,一(yī)个“钻(zuān)”更加形象生动(dòng)地展现了小草旺盛的(de)生命力。

常见写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)

  夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬(xuán)念、照应、联(lián)想、想象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点面结(jié)合、动姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么静(jìng)结合(hé)、叙议(yì)结合、情(qíng)景交(jiāo)融、衬托(tuō)对比、伏(fú)笔照应、托物言志、白(bái)描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧(cè)面比喻象征、借古讽今(jīn)、卒章(zhāng)显志、承上启下(xià)、开门见(jiàn)山、烘托、渲(xuàn)染(rǎn)、动静相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写(xiě)、托(tuō)物(wù)寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中常见(jiàn)的比喻(yù)和比拟(nǐ)修(xiū)辞(cí)手法的区(qū)别

    导(dǎo)语(yǔ):比喻(yù)和比(bǐ)拟,都是加(jiā)强语言形象性的(de)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)段,但它们是(shì)两种(zhǒng)不(bù)同的修辞方式。

  下面是(shì)我(wǒ)整理(lǐ)的作文(wén)中常见的比喻(yù)和比拟修辞手法的(de)区(qū)别的相(xiāng)关内容,欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是物的(de)人(rén)化或人的物(wù)化或把甲物(wù)拟作乙(yǐ)物,具有思(sī)想的(de)跳跃性,能使读者展开想象的翅膀,捕捉(zhuō)它的意境,体(tǐ)味它的深意。

  

     比拟分(fēn)为拟(nǐ)人和拟物(wù)。

  

     比拟(nǐ)离不(bù)开联想和想(xiǎng)象(xiàng)。

  

     比拟是根据本体事物和拟作(zuò)事物之间的可拟(nǐ)性,借(jiè)助(zhù)联想(xiǎng)和想象而形(xíng)成(chéng)的辞(cí)格,因此联想是通(tōng)向比拟的桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具有很(hěn)强的感情色彩,是作者(zhě)用自己自(zì)然流露的(de)强烈感情去感染(rǎn)读者的一种辞格(gé)。

  

     比拟(nǐ)句(jù):就是借助丰富灶(zào)凯的(de)想像,把物(wù)当成人来写(xiě),或(huò)把人当(dāng)成物来写,或(huò)把甲物当成乙物来写(xiě)。

  

     比(bǐ)喻:比喻(yù) 就是打(dǎ)比方,是用本质不同而(ér)又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格化,把(bǎ)本来不具备人的一(yī)些动(dòng)作(zuò)和感(gǎn)情的事(shì)物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人就包括(kuò)在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与(yǔ)比拟的性质不同(tóng)、作用不同.比喻(yù)是(shì)用与本体事物有(yǒu)相似点的(de)另一事物作比也就是打比方;一定得有相似点,通过相衡辩袜(wà)似点使本体同喻体联系(xì)起(qǐ)来,唤(huàn)起(qǐ)人们的(de)联想,使人更具体(tǐ)地惑知事(shì)物。

  比拟即模拟(nǐ),它(tā)是用(yòng)乙事物(wù)具有的特性(包括称(chēng)渭(wèi)、动作、行为等(děng))写甲事(shì)物,或(huò)者说是把乙事物的(de)特(tè)性强加于甲事物(wù)。

  乙事物般(bān)是有生命力的,能活动,有感情的;它比甲事物具体实在,于是(shì)本来较抽(chōu)象、不太实在的事(shì)物变得具体实在(zài)了,当然就增添(tiān)了语(yǔ)言的生动性。

  

     总结:由(yóu)咐激(jī)此可见,比喻强调(diào)的(de)是甲乙两物(wù)的相似性,而(ér)比拟却是利用它们(men)之(zhī)间(jiān)的(de)不同特(tè)性,使两(liǎng)体(tǐ)融(róng)为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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