朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日(rì)本(běn)东北大学的留学生(shēng)活，表达了(le)深切的怀念之(zhī)情的(de)。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄(chāo)大全

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树(shù)茂(mào)、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末(mò)语气的罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙台受优(yōu)待的原(yuán)因，带有弱国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国(guó)留学生在东京(jīng)造(zào)成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中国有新的(de)医学;大(dà)而言之，是(shì)为学(xué)术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实并(bìng)未出现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便(biàn)连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国(guó)依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现状的失望(wàng)和(hé)不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自(zì)己(jǐ)对中(zhōng)国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调(diào)更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)，内容旦(dàn)银(yín)猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来(lái)说，从(cóng)细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱旁边(biān)一个客店里的，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来(lái)用被(bèi)盖(gài)了全身，用衣服包了(le)头脸，只留(liú)两个(gè)鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干(gàn)事(shì)到我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们，却(què)只翻(fān)检(jiǎn)了(le)一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片(piàn)都有的(de)，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的(de)意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而好意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀(huái)着寻求救国救民真理(lǐ)的理(lǐ)想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进(jìn)仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月(yuè)前，升(shēng)格(gé)为仙台医学专(zhuān)门(mén)学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且(qiě)同他(tā)建立(lì)了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女护，并(bìng)以(yǐ)自(zì)己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋(yáng)军阀及其(qí)御用(yòng)文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表(biǎ甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女o)于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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