1955年4月15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯(sī)顿(dùn)医(yī)院，此时(shí)他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是(shì)十分(fēn)好奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪明(míng)。面对(duì)着当时世界上(shàng)最聪明(míng)的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如果按(àn)照爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个(gè)千载(zài)难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如(rú)果能(néng)够取得成(chéng)果，不(bù)但(dàn)名(míng)利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在(zài)面对(duì)爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足(zú)足(zú)二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)利画的作者是谁 画的作者是高鼎吗用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认(rèn)为，人类(lèi)的(de)大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时(shí)期造访(fǎng)地球的(de)高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止人类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的(de)都(dōu)市(shì)传(chuán)说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次(cì)的(de)天才。事(shì)情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历(lì)史上任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且还自创了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的(de)新(xīn)生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就在高(gāo)等(děng)数学领域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进(jìn)行(xíng)了(le)关(guān)于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的(de)数学家之(zhī)一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的(de)智(zhì)商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈(hā)佛大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿(ér)子(zi)代表了(le)一(yī)个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理(lǐ)论。美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂(zá)志(zhì)上的一篇(piān)文(wén)章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是(shì)他就一(yī)直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是(shì)因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易(yì)看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而(ér)另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言(yán)当中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球(qiú)热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根据调(diào)查(chá)，世(shì)界上(shàng)相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢(màn)慢(màn)地适(shì)应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之(zhī)后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同样是经过数百万年的(de)自然选择不(bù)断(duàn)进化所形成(chéng)的(de)，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最(zuì)复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯(qū)体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语(yǔ)言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常(cháng)人(rén)就会(huì)下意(yì)识(shí)的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大(dà)脑时刻在(zài)运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物(wù)种的成年大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了(le)我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优(yōu)势(shì)。所以从(cóng)进化上来(lái)说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉(jué)受损(sǔn)就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已经可以通(tōng)过(guò)正电(diàn)子(zi)发射(shè)、断层扫描和功能性(xìng)的磁(cí)共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个(gè)部分的功能都是(shì)不(bù)可或缺(quē)的，当一个(gè)人(rén)在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的(de)时(shí)候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不(bù)活跃的(de)大脑(nǎo)区(qū)域，这意味(wèi)着(zhe)人(rén)类(lèi)的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实(shí)的(de)原(yuán)因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事(shì)当(dāng)中(zhōng)最好的素(sù)材，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多(duō)的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的(de)药物(wù)可(kě)以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的(de)大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能(néng)力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的差(chà)异(yì)，这(zhè)并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的(de)不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的(de)链接数。人(rén)类的(de)大(dà)脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并(bìng)不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的(de)电信(xìn)号进(jìn)行传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那(nà)么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每(měi)个神经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么张三(sān)的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四(sì)的(de)知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地理解(jiě)所做出的(de)一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发(fā)生这(zhè)两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就是(shì)在形成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多的神经(jīng)元(yuán)，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部(bù)的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺(cì)激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又(yòu)会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接(jiē)，就(jiù)意味(wèi)着最初的(de)一(yī)个知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我们(men)的创(chuàng)造(zào)力就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数(shù)的(de)人在一(yī)生当中，平均每个神经画的作者是谁 画的作者是高鼎吗元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和(hé)增加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会(huì)阻碍新神经(jīng)元(yuán)的(de)生成。而增(zēng)加突触的(de)数量(liàng)，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然(rán)后再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的(de)人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪(cōng)明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时(shí)间去(qù)思考问(wèn)题而(ér)已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这(zhè)样(yàng)一(yī)个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的(de)突触就会被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是(shì)被其他的信(xìn)息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动脑的(de)人(rén)，整(zhěng)天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设(shè)备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么(me)这种就基本(běn)不会形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的(de)突(tū)出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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