朵(duǒ)朵野花(huā)什么微风在田(tián)野里什(shén)么？朵朵野花迎着微风，在田野里翩翩起舞的。关于朵朵野(yě)花什么微风在田野里(lǐ)什(shén)么以及朵(duǒ)朵野花什么微风在田野里(lǐ)什么，朵朵野(yě)花什么(me)的微风，我是一朵风(fēng)中的(de)野花，野花朵(duǒ)朵(duǒ)鲜，花(huā)朵在微风(fēng)中等(děng)问题，农商网将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活(huó)知识(shí)：

朵朵野花迎着微风(fēng)在田野(yě)里翩翩(piān)起舞是拟(nǐ)人句吗

　　是的(de)，朵(duǒ)朵野花迎着微(wēi)风在田野里翩翩起舞是拟(nǐ)人(rén)句的(de)。

　　朵朵野(yě)花迎着微风，在田(tián)野(yě)里翩翩起舞。这句(jù)话(huà)是个拟(nǐ)人句，将野花比喻成人，轻(qīng)捷飘逸地跳起(qǐ)舞来。

　　拟(nǐ)人(rén)句就是(shì)把(bǎ)某件东西比(bǐ)喻成与人相同，不可和童话弄混，童(tóng)话是想象。

　　根据想(xiǎng)象(xiàng)将物当做人来(lái)叙(xù)述或描写，使物具(jù)有人一(yī)样(yàng)的言(yán)行(xíng)、神态、思(sī)想和感情。总之，拟人就(jiù)是用(yòng)写人的词(cí)句去写物。

　　这(zhè)种手法(fǎ)又叫做人格化。它是一种常用的修辞手法。

朵朵(duǒ)野花什么微风(fēng)在田(tián)野里什么

　　朵朵野花迎着微风，在田(tián)野里(lǐ)翩翩起舞。

　　这句话是个拟人句，将(jiāng)野花比喻(yù)成人，轻捷飘逸地跳起舞来(lái)。

　　拟(nǐ)人句就是(shì)把某件(jiàn)东(dōng)西比喻成(chéng)与人(rén)相同，不三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人可和童话弄混，童(tóng)话是想(xiǎng)象。

　　根据想象将(jiāng)物当做人来叙述或描写，使物(wù)具有人(rén)一(yī)样的(de)言(yán)行、神态、思想和感(gǎn)情(qíng)。

　　总之(zhī)，拟人就是用(yòng)写人(rén)的(de)词(cí)句去(qù)写物。

　　这(zhè)种手法(fǎ)又叫做人格化。

　　它是一种(zhǒng)常(cháng)用的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)。

田(tián)野(yě)里的春天是什么(me)样子的(de)，春天的景色有哪些？

　　田埂上的野花，池塘边的茅草，放风筝的孩子，轻拂的(de)微风，空气里弥漫三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人着(zhe)浓(nóng)浓(nóng)的轻快(kuài)和舒爽的气息(xī)，这些就是田野里的春天。

　　融化的(de)冰雪(xuě)、粉红的桃花(huā)、纯(chún)白(bái)的梨花(huā)、嫩(nèn)绿的柳枝(zhī)、潺潺的溪水、苏醒的青蛙，这些都是春天的景色。

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