朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生活(huó)，表(biǎo)达(dá)了(le)深切的怀念之情的(de)。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹(zhú)、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有弱国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生(shēng)在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之，是为学术，就是希望(wàng)新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出(chū)现，不过是(shì)作(zuò)者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者对(duì)藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来(lái)也无非(fēi)使他失望(wàng)，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的(de)失(shī)望和不(bù)满，从而也觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中国人(rén)民的关心和期望(wàng)，含蓄的(de)笔调(diào)更(gèng)加强了文(wén)章(zhāng)思想的(de)深度。

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句(jù)摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前(qián)表示否定(dìng)，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客店里的，初(chū)冬(dōng)搏(bó)伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的(de)地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会干事(shì)到我寓里来了，要借我(wǒ)的(de)讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并(bìng)没(méi)有(yǒu)带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚的信，拆开(kāi)看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有的(de)，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地(dì)，我的意见却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办(bàn)囚人(rén)的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的(de)住处(chù)了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前(qián)，升格为仙(xiān)台医学专(zhuān)门(mén)学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模(mó)桥且(qiě)同他建(jiàn)立(lì)了深(sh家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗ēn)厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时(shí)的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人(rén)的(de)迫(pò)害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教，作(zuò)者(zhě)作此文予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初(chū)发表于(yú)同年(nián)十二月出版的(de)《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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