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垂听与聆听(tīng),倾听的区(qū)别是(shì)什么意思，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾(qīng)听的区别：一、侧重(zhòng)点不同(tóng)：1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用心思考仔细(xì)地(dì)细听。

　　如(rú)聆听先(xiān)生(shēng)的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧(cè)重于(yú)“倾”，即“身子向前(qián)用尽（力(lì)量(liàng)）细心(xīn)地听取”，含(hán)有尊(zūn)重的意思，如倾听(tīng)民意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般(bān)多用于(yú)教(jiào)诲、报(bào)告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事等有关人(rén)的活动，也可(kě)用于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对下的“听”，如(rú)“民情”、“蒙古女人为什么不能碰意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾听(tīng)”表(biǎo)示中(zhōng)性(xìng)的(de)感情色彩，就是(shì)凭借听觉(jué)器(qì)官接受(shòu)言语信息，进蒙古女人为什么不能碰而通过思维活(huó)动达到认知、理解的全(quán)过程。

　　一般指上级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示上级听取下级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一(yī)般(bān)多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的(de)活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的(de)事物，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾(qīng)听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法(fǎ)言．五百(bǎi)》:"聆听(tīng)前(qián)世，清视在下，鉴(jiàn)莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多(duō)用(yòng)于书面语，常(cháng)指(zhǐ)仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是认(rèn)真听猛(měng)渗别人的(de)话(huà)。

　　聆(líng)听更像是(shì)上级对(duì)下级的训话(huà)，而倾听(tīng)是(shì)一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以为是：不(bù)要总想占(zhàn)主导地位(wèi)

　　尊重对方：不要打断(duàn)对话，要让(ràng)对方把话说完(wán)。

　　不能去深究(jiū)那些(xiē)不(bù)重要或不相(xiāng)关的细节而打断话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价(jià)对方的观(guān)点，不(bù)要急切地表达(dá)建议，不要因为(wèi)与对(duì)方(fāng)不同的见解而产(chǎn)生激(jī)枝(zhī)袭脊(jí)烈(liè)的争执。

　　要仔细(xì)地(dì)听对方说些(xiē)什么，不要把精力放在(zài)思考(kǎo)怎(zěn)样反驳对方？

参考(kǎo)资料(liào)百度百(bǎi)科-倾听

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