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AVERAGE函数是什么意思,计算机average函数是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太原理工大学的(de)党委(wěi)书记,职位已经不小。

他(tā)多年前已经是教育界(jiè)的名人,所到之处,人(rén)流(liú)涌动(dòng),他就代(dài)表着人气。

同(tóng)时(shí),由于郑强老师为人直爽,说话一针见(jiàn)血(xuè),不想拐弯(wān)抹角,他的每次发(fā)言大(dà)都会引(yǐn)发一(yī)定的热议(yì)。

前不久,郑强老师受邀去(qù)青(qīng)岛(dǎo)大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百年。

这是件(jiàn)好事(shì),学校邀(yāo)请(qǐng)郑(zhèng)强去(qù)演讲,必然(rán)也是看中了郑强在教育界举(jǔ)足轻重的地位以及颇高的人气。

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青岛大学的(de)百(bǎi)年校庆,举办得(dé)相(xiāng)当(dāng)隆重,受邀的(de)不仅(jǐn)有郑(zhèng)强,还(hái)有青(qīng)岛的官员、代表校(xiào)友、社(shè)会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮轰了受邀(yāo)而来的官员,使(shǐ)得此次演讲(jiǎng)颇具(jù)争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过(guò)程中,有些青岛(dǎo)的官员离席了,整个演讲席(xí)的(de)前排空出了(le)不少位置。

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郑强慧眼如(rú)炬,大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在(zài)台上(shàng)直接(jiē)炮轰离席的官员领导:“不要(yào)以为是(shì)你们给(gěi)大学面子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身上存(cún)在官僚主义,来(lái)听演讲,就是走个过场。

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郑(zhèng)强老(lǎo)师的话,有(yǒu)人支(zhī)持,有人(rén)反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要(yào),领导都来听演讲了(le),应该给学生树立好榜(bǎng)样,认(rèn)为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不久离(lí)席,是对(duì)他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人(rén),是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

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反对者(zhě)则认为(wèi),领导(dǎo)过去就(jiù)是出席(xí)开(kāi)幕(mù)式而已(yǐ),又不是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑强还是(shì)感觉自己被怠慢了,面子上过不去罢了(le),哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发声(shēng)。

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公说(shuō)公有理(lǐ),婆说婆有理,各(gè)方各执(zhí)一(yī)词,互不相让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批评离场现场(chǎng),是在乎面子?

中途离(lí)场(chǎng)的(de)领导,到底对或者不对(duì)呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一概而论。

领导(dǎo)一般(bān)行程忙,事多(duō),如果真(zhēn)有急(jí)事(shì),中(zhōng)途离场,也情有可原。

但如果(guǒ)领导们(men)是对演讲内容不感冒(mào),不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生(shēng)的(de)表率和(hé)带(dài)头作用,如(rú)果(guǒ)领导一言不合都提前走,那年轻(qīng)的学子,相对来说更加(jiā)心浮气躁,哪还有心思(sī)听(tīng)下去呢。

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做任何(hé)事,都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子(zi)如(rú)果养成随性而为的习(xí)惯,那做任何(hé)事都可能(néng)是一时热度,难成(chéng)气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换(huàn)成其他(tā)的演讲(jiǎng)者(zhě),看到有人(rén)中途(tú)离席,必然当(dāng)作没有任何事发生,若无其事地继(jì)续(xù)提前准备(bèi)好的(de)演讲内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不(bù),他要将这种(zhǒng)他看(kàn)来不好的现象说出(chū)来(lái),加以批(pī)评(píng)。

无论(lùn)他批(pī)评(píng)的对与错(cuò),这种敢于说出(chū)自(zì)我(wǒ)想法的(de)老师(shī),值得肯定。

大(dà)学,非有(yǒu)大楼之谓(wèi)也(yě),有大(dà)师之谓也。大(dà)学真正(zhèng)的目(mù)的(de),是培(péi)养学生,是教(jiào)书(shū)育人,是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的(de)批(pī)评,是(shì)否有助于大学的进步(bù),学生的培养,仁者(zhě)见(jiàn)仁,智者见智。

个人(rén)看来,高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人,能发(fā)自内心,不(bù)怕得罪(zuì)人地说出心(xīn)中(zhōng)想法,对高校是件好事。对很(hěn)多事情意(yì)见均(jūn)一致的高校,大(dà)抵是(shì)没有太大的创新力的。

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