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  高考结束(shù)的(de)考生们通(tōng)常都想(xiǎng)要好好的(de)放(fàng)松(sōng)一下,这是无可厚(hòu)非的,但考生(shēng)们(men)在面(miàn)对志愿填(tián)报的时(shí)候千万不要盲目(mù)选择。

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一、2020年四川(chuān)高(gāo)考(kǎo)网(wǎng)上(shàng)志(zhì)愿填报(bào)入(rù)口

  考生请(qǐng)注意(yì),2020年(nián)四川高考志愿填报网(wǎng)站(zhàn),唯一的(de)入口就是四川(chuān)省教育考试院官方(fāng)网(wǎng)站(zhàn),考试可以登(dēng)录该系统填报志愿。

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二、四川高考志愿填报注意事项和(hé)指南

  高考志(zhì)愿填报的注意(yì)事项有哪些

  1、对(duì)于高考志愿填报,可(kě)以填报(bào)四个(gè)学校,每个学(xué)校可以填报六个专业。

  考生需要(yào)注意的是,在填写志愿的时候(hòu),代码一定要(yào)填报(bào)准确。

  在填(tián)报志愿(yuàn)的(de)时候,考生(shēng)在填第(dì)一个学(xué)校的(de)时候,可(kě)以填的稍微高一点,第二个和(hé)第三个志愿可以(yǐ)填和你(nǐ)高考成绩排名差(chà)不多的(de),最后第四个可以填的稍(shāo)低一些。

  这样(yàng)拉开梯度来填报高考志(zhì)愿,比(bǐ)较(jiào)有保障。

  2、高考文理类(lèi)考生填报高考志愿(yuàn)采(cǎi)用的(de)是平行志愿(yuàn)和整体志愿两(liǎng)种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所(suǒ)院校志愿(yuàn)中都包含(hán)六个专(zhuān)业志愿和(hé)一个(gè)专业服从调剂志愿。

  而体育类(lèi)考生在(zài)填(tián)报志愿的(de)时候可以填报五(wǔ)所(suǒ)院校,但是每所院校志愿(yuàn)中包含四个专业(yè)志(zhì)愿和(hé)一个专业服从志愿(yu三角形中线长公式是什么,中线长公式是什么原因àn)。

  3、考(kǎo)生(shēng)在填报平行(xíng)志愿时(shí)要注(zhù)意(yì),平行志愿是有录(lù)取顺序的,并不是成绩(jì)达(dá)到各高校的录取(qǔ)条件后,就可以被(bèi)几所院校同时(shí)录取的。

  事实上,考生的档案在投到某一所高校(xiào)后,就不会再到其他的学校(xiào),所以对于考生(shēng)来(lái)说,投档录取的(de)机会(huì)仍(réng)然(rán)只有(yǒu)一次。

  高考志愿填报技(jì)巧有哪些(xiē)

  了(le)解本科专业目录非(fēi)常重要

  12个学科门类,92个专业类,506个(gè)专业(yè)。

  (普通高等学(xué)校(xiào)本科(kē)专业目录(lù)(2012年))

  十二个学科门类往(wǎng)下有很多细分,在我们本(běn)科专业里(lǐ)就是叫(jiào)专业类。

  国家教委(wěi)的专业(yè)目录里92个专业类,92个专业类下面(miàn)再细分就是506个专业。

  不同的学校开(kāi)设的不一样,招生也不(bù)一样。

  506个(gè)专业中比较大众化的应该是将(jiāng)近200个专业。

  特(tè)别要提醒大(dà)家注(zhù)意工学

  在(zài)92个专业类里头工(gōng)学占了31个,占到(dào)三分之一左右,在专业数506个里,工(gōng)学(xué)占了169个,又是(shì)三分(fēn)之一左(zuǒ)右。

  教育部一(yī)个统计,就全(quán)国(guó)的大学生在校(xiào)生人数里学工科的也占了三(sān)分之一左右。

  所以其(qí)实在高(gāo)考志(zhì)愿填报的(de)过(guò)程中,我(wǒ)们(men)很多家(jiā)长可(kě)能系数比较多的,或(huò)者说(shuō)您面(miàn)临的(de)大学专业选择里比(bǐ)较多的(de)还是工学(xué)。

  比较好就业也恰好是工学,因为社会需求量非常大。

三、四川(chuān)高考志愿填报相关文(wén)章分享

四川(chuān)高(gāo)考志愿填报(bào)系(xì)统入口网址(zhǐ) 附填(tián)报网站系统(tǒng)教(jiào)程

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   二(èr)、四川高考(kǎo)志愿填报教(jiào)程(chéng)和指南

   考生高考(kǎo)时,感觉一般会比模拟考试时的状态要好,因此(cǐ)在(zài)估分时可(kě)适当地加分(fēn),但不能过多地加分或减分,因为感觉(jué)毕竟(jìng)是感觉。

  同时,在(zài)估(gū)分(fēn)时还要注意一些学科的估分要点:

  

   1.语(yǔ)文。

  各门学科中最难(nán)估分的要数(shù)语文。

  虽(suī)然客观题部分比较容(róng)易估分(fēn),但其后的几(jǐ)类(lèi)题由于(yú)弹(dàn)性比较大,考生就应该特(tè)别(bié)注意。

  例如现代文阅(yuè)读部分,如果与标准(zhǔn)答案不一致,则(zé)要看与(yǔ)标(biāo)准答案是相(xiāng)近(jìn)还是相悖,如果(guǒ)相近,还要严格比(bǐ)较(jiào)两者,看(kàn)角度是否一致。

  作文评分是按(àn)基(jī)础等级(jí)与发展等级(jí)两个分数进行(xíng)评(píng)判的,一个基(jī)础等(děng)级50分,发(fā)展等(děng)级是(shì)10分,在发(fā)展等级里有一项突出的,都可以加1—10分。

  基础等级的估分(fēn)要从主题、结(jié)构到语言(yán)逐项衡量。

  在(zài)第二部分(fēn)评分中,如(rú)果作文跑题,不可能拿到发展等级(jí)的(de)分。

  但是现在高考(kǎo)的作文在写(xiě)作表达方式上,文体限制不大,可以(yǐ)写记叙经(jīng)历(lì),编些故(gù)事,也可以发表议论,展(zhǎn)开联想,这样(yàng)的(de)要求(qiú)再跑(pǎo)题恐(kǒng)怕是(shì)很难(nán)了。

  所以在(zài)估分的时候(hòu)不要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数(shù)学一般就是按(àn)步骤(zhòu)给分,没有太(tài)多的灵(líng)活(huó)性(xìng)。

  在估数学分(fēn)时,重点在大题的估分上,要按步骤算分,解(jiě)题(tí)的方(fāng)法可能不一样,但是在步骤上相当的位(wèi)置会给同样的(de)分。

  

   物理的步(bù)骤分也是很(hěn)重(zhòng)要的,但是不一定是(shì)非得要(yào)和标准答案(àn)相(xiāng)同。

  只要叙述得很(hěn)清楚,逻(luó)辑(jí)关系(xì)上比较明朗的话,同样会给(gěi)分。

  因此(cǐ),物理(lǐ)答题的步骤、程序往往比答案还(hái)要(yào)重要。

  一(yī)般(bān)情况(kuàng)下:考生估分(fēn)可能会(huì)偏高,因为考生只会对答案(àn),认(rèn)为答案对了(le)就会得分。

  而物理阅卷(juǎn)更注重答案是怎样来(lái)的,根据是(shì)什么(me)。

  有(yǒu)些考生(shēng)答案也许错了,可他得的分也许比答案对的考生高,原(yuán)因之一就(jiù)是解答过程的完整性。

  

   3.政(zhèng)治(zhì)。

  对于政治题的估(gū)分(fēn),不是答(dá)得内容越多(duō)越给(gěi)分(fēn),而是要看是否(fǒu)将观点(diǎn)答出来了,才(cái)能(néng)给分。

  因此,政治估(gū)分(fēn)应把“踩点(diǎn)”和“踩意”相(xiāng)结合,也(yě)就是说不一(yī)定完全“死抠”标准答案,只要表(biǎo)达的(de)意思比较接近(jìn)标(biāo)准答案,表述(shù)清楚(chǔ)、明确就可以适(shì)当给自己(jǐ)加分。

  但这种“踩意”也不(bù)是无边(biān)无沿,还(hái)要以(yǐ)标准答案为(wèi)纲,要把握好这(zhè)个度(dù)。

  

   4.历史。

  历史估(gū)分容易偏高。

  考生在(zài)估分时应注意以下几(jǐ)点(diǎn):①在1分的(de)分点下常包(bāo)括若干句话,一般情况下(xià),只要答上了一(yī)个神猜方面(miàn)的(de)一句话,就能加上这(zhè)1分了(le)。

  ②答题里面如果出现判断错误,后(hòu)面的即使(shǐ)答对了(le),也(yě)不要(yào)给自己加分。

  因(yīn)为判断(duàn)错了,阅卷者就不(bù)再往下(xià)看了。

  ③估分(fēn)要注意抓关键词,虽然你(nǐ)的答(dá)案所有的话和标准答案都比较相(xiāng)像(xiàng),但最关键的那(nà)个词没有,也不要加分,因为阅(yuè)卷时就(jiù)是找(zhǎo)那个关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自己平时的(de)情(qíng)况估分,因为英语考题客观(guān)题比重大,估分相对容(róng)易(yì),比较难估(gū)的只(zhǐ)是作文。

  在(zài)对作文(wén)进行估分时,最好按照自己平时的情况估分(fēn)。

  

   学生第(dì)一遍(biàn)估分(fēn)可(kě)以把自己认(rèn)为“可得可不(bù)得”的分(fēn)数(shù)全部算在得分(fēn)之(zhī)列;第二(èr)遍再(zài)按此方法细估一(yī)遍(biàn),找一个平均(jūn)值;第三遍(biàn)是把这部(bù)分分(fēn)数全部排(pái)除在外;第四(sì)遍(biàn)按此方法(fǎ)细估(gū);第五遍是用(yòng)最高得分(fēn)键锋加上最低得分,然后得(dé)平均分;第六遍是用细估的最高分加(jiā)上最(zuì)低分得平均分,最后再平均。

  一般(bān)情况下,学生估分高低与学生本(běn)人的性格有很(hěn)大的关系,因此家长、老师(shī)也(yě)应结合学生具体情况因人(rén)而(ér)异(yì)。

  

   高考估分时应充分考虑(lǜ)以(yǐ)下三种情况:

  

   第一种情况,估分之前要吃游(yóu)亮型透标准答案,然后回忆(yì)自己答(dá)题的情况如何。

  题目不仅要答对,还要看答得是(shì)否完整。

  因(yīn)为(wèi)少一个步骤或少一个论点,都会被(bèi)扣分(fēn);第二种情(qíng)况,对于(yú)结果错了的答题不能全盘否定(dìng),有些时候中间(jiān)的某(mǒu)些步骤是对的,也可能会(huì)得分。

  但(dàn)是,这种情况下,分(fēn)数要往低处估。

  如果解(jiě)答的(de)方法(fǎ)和标准答案不一致,最好请(qǐng)老师来把关(guān)。

  第三(sān)种(zhǒng)情况,考生要检验自己是否运用了(le)一些未经推导(dǎo)的公(gōng)式。

  也就是说(shuō),只有课(kè)本上(shàng)黑体字的公式(shì)和定理(lǐ)才(cái)能(néng)直接(jiē)引用,否则(zé)也(yě)会被扣分。

  另外,那些平(píng)时粗心大意的考生(shēng)还要注意(yì),考试时(shí)不要有漏(lòu)写、漏答的情况出现,譬如,在(zài)做应用题时,为(wèi)了节约时间,经常(cháng)不(bù)写“答”字。

  如果在高考中三角形中线长公式是什么,中线长公式是什么原因出现这(zhè)种情况,当然会被扣(kòu)分。

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