假如给我三天光明主(zhǔ)要内容概(gài)括50字(zì)，假如给我(wǒ)三(sān)天光(guāng)明主要(yào)内容(róng)概括30字是(shì)《假如给我三天光明》是(shì)美国当(dāng)代作(zuò)家海伦(lún)·凯勒的散文代(dài)表作的。

　　关(guān)于假如给我三(sān)天光明(míng)主要内容概括50字(zì)，假如给我三天光明主要内容概(gài)括30字以及假如给(gěi)我三天光明主要(yào)内容概括(kuò)50字，假如(rú)给我三天(tiān)光明主要内(nèi)容概括100字，假如给我三天(tiān)光明主要内容概括30字，假(jiǎ)如给我(wǒ)三天(tiān)光(guāng)明主要(yào)内容概括250字，假(jiǎ)如给我三天光明主要内容概括(kuò)150字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

假如给我三天(tiān)光明主(zhǔ)要内(nèi)容概括(kuò)50字，假如给(gěi)我三天(tiān)光明主(zhǔ)要内容概括(kuò)30字(zì)

　　她以(yǐ)一个身残志(zhì)坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜(xī)生命，珍惜造(zào)物主赐予的一切。

　　《假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明》前半部分主(zhǔ)要写了海(hǎi)伦变成盲聋(lóng)哑人后的生活。

　　刚(gāng)开始(shǐ)的海伦对于生活是(shì)失望的，用消极的(de)思想去面对生活，情绪非(fēi)常的暴躁，常常发脾气，扔东西。

　　她感觉现实生(shēng)活中没有爱(ài)等(děng)等，她是(shì)多(duō)么(me)希望能重新得到光明。

　　在她父母(mǔ)的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新(xīn)生活的引(yǐn)导者，使海(hǎi)伦对生活重(zhòng)新充(chōng)满了(le)希望，充满(mǎn)了激(jī)情。

　　在(zài)沙莉(lì)文老师耐心(xīn)的指导下，海伦学会(huì)了(le)阅读，认(rèn)识了许多的字，也(yě)让她知(zhī)道了爱，感受到了身边无处不在的爱。

　　随着时间(jiān)的推移，海伦(lún)在(zài)老(lǎo)师(shī)和亲(qīn)人的(de)陪同下(xià)，体会到了许多(duō)不同的(de)事物。

　　后半部分则(zé)介绍了海(hǎi)伦的求学生涯。

　　在海伦(lún)的(de)求学(xué)生涯中，海伦遇到(dào)了许多的(de)困难，但同时(shí)她(tā)也(yě)结(jié)识了许(xǔ)多的朋友等等。

　　海伦在学习中，由(yóu)于她的(de)不(bù)屈不挠的(de)精神，她学会(huì)了说(shuō)话，写作(zuò)。

　　虽然在这过程中海(hǎi)伦遇到了一些不(bù)开心的事情，但她并(bìng)没有放弃。

　　她的(de)努力得到(dào)了回报，成功实现了(le)她的大学梦想，进入了哈佛大学。

　　在她的大学生(shēng)活中由于(yú)生理上的缺陷，在(zài)繁重的功课中她非常的吃力，在老(lǎo)师的帮助以及她自(zì)己的努(nǔ)力(lì)下，最终她以优异的成绩(jì)大(dà)学(xué)毕业，还掌(zhǎng)握了英语(yǔ)、法语、德(dé)语、拉丁(dīng)语和希腊语五种语言。

　　但大学毕业后她(tā)却(què)遇到了(le)悲伤的事，比如：慈母(mǔ)的去世。

　　海(hǎi)伦后来还(hái)介绍了在生(shēng)活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等(děng)。

　　同时也介绍她体(tǐ)会不同的(de)丰(fēng)富多彩的生活以及她(tā)的慈善(shàn)活动(dòng)等等。

　　寒假里，我读了《假如给我三(sān)天光明》，感触很深。

　　马(mǎ)克吐(tǔ)温说：19世(shì)纪两个了不(bù)起(qǐ)的(de)任人物，一位是拿破仑，一位是海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒。

　　她虽是一个患有(yǒu)盲、聋(lóng)、哑三种(zhǒng)病的(de)残疾人，但她(tā)不(bù)怕(pà)困难、积极进取、勇(yǒng)往(wǎng)直前(qián)的精神震(zhèn)惊世界(jiè)。

　　我为这本书所着(zhe)迷，经常(cháng)读着(zhe)读(dú)着，就忘记海伦·凯勒是有生理缺陷的(de)人。

　　虽(suī)然(rán)她(tā)生活在无光、无(wú)声、无音的世界里，但在文章中时常出现“看到(dào)”、“听见”，而(ér)且对景物描绘充满了色(sè)彩和(hé)声音(yīn)，让我难以相信(xìn)这(zhè)是一个盲聋人写出(chū)来的文(wén)章。

　　海(hǎi)伦·凯勒曾说过(guò)：“假如人们把每(měi)一天都看作(zuò)是是生命的最后一天，那么世界一定会(huì)更加有意义！”我把眼睛蒙上，把耳朵(duǒ)堵(dǔ)住，把嘴巴闭上，感受(shòu)了一(yī)小时黑(hēi)暗(àn)、孤寂的生活(huó)，忽然(rán)意识到自己(jǐ)是多么幸(xìng)运，一直拥有的(de)眼睛、耳朵、嘴(zuǐ)巴是多么的珍贵(guì)。

　　海伦·凯勒的一生是个传奇，没(méi)有因为身体的(de)残缺放弃自己的生命和对理想的追逐，她(tā)是用心在看(kàn)美景，听鸟语(yǔ)，用(yòng)心在感受生(shēng)活的(de)美好(hǎo)。

　　她克(kè)服种(zhǒng)种(zhǒng)困(kùn)难创造了奇迹，成为世界杰出的人(rén)物。

　　人(rén)的幸运与不幸运，并(bìng)非命中注(zhù)定的，而是自己(jǐ)对待生活的态度所决定，是通过自己的努力可(kě)以改变的。

　　有的人残疾，但是却健康(kāng)地活着；

　　有(yǒu)的人健康，却像残疾人一(yī)样地(dì)活(huó)着。

　　我(wǒ)被海伦·凯勒坚强的(de)意志力(lì)所折服(fú)，被她不屈不挠的精神所鼓舞，今(jīn)后一定会加倍珍(zhēn)惜拥有的一切，用感恩的心热(rè)爱生活。

《假(jiǎ)如(rú)给我(wǒ)三天光明》的(de)主要内容是什么？

　　假如给我三天光明主(zhǔ)要内(nèi)容(róng):

　　这个故事主要讲(jiǎng)的(de)是一位名叫海伦.凯勒的(de)女孩(hái)在双目(mù)失明，两耳(ěr)失聪的情况(kuàng)下，在莎莉文小姐(jiě)的帮助下，克服常人难以克(kè)服的种种困难，凭借顽(wán)强(qiáng)的毅力，考入(rù)美(měi)国郑(zhèng)昌丛高端学(xué)府-哈弗大学，并以优异的成绩(jì)毕业。

　　海伦.凯勒(lēi)在步入社会后(hòu)，她陆续到美(měi)国各地及欧洲、亚洲发(fā)表演说，为盲人，聋哑人筹集资金，建立了一家家慈(cí)善机构，写了14部作品，受到(dào)睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高了(le)世人的(de)崇(chóng)敬。

　　激励人们要勇敢(gǎn)、坚强(qiáng)、乐观地(dì)面对生(shēng)活，珍(zhēn)惜自己的生(shēng)命。

　　海伦一生(shēng)虽然只(zhǐ)拥有过19个月(yuè)的(de)光明和声(shēng)音，但却给全世界(jiè)人民带来了无(wú)穷的光明(míng)和希望！

　　扩展(zhǎn)资料：

　　假(jiǎ)如给(gěi)我三天光(guāng)明的创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景

　　海(hǎi)伦·凯勒出生时，本是一个健康的(de)婴(yīng)儿(ér)，却在19个月大时被一场(chǎng)突如其来的疾病(bìng)夺(duó)去了视觉(jué)和听觉(jué)。

　　突然变(biàn)成聋盲(máng)人的海伦由于对外界的恐(kǒng)惧变得狂躁(zào)不安，脾气越发暴躁，直至遇到了改变她一生的家教老师——安妮·沙莉文。

　　海伦在(zài)沙莉文老(lǎo)师的(de)帮助下，凭(píng)借自己顽强的意志，最终顺(shùn)利(lì)从哈佛大学毕业。

　　这(zhè)本被誉为“世界文学史上无(wú)与伦(lún)比的杰作”的《假如给我三天光明(míng)》，就是(shì)这(zhè)位美国著名(míng)聋盲女作家的(de)代(dài)表作(zuò)。

　　该(gāi)书以喊樱自传体散文的(de)形式，真实记录了这位聋盲(máng)女(nǚ)性丰富、生动而伟大(dà)的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完整地描述了自迅嫌(xián)己富有传奇色彩的一(yī)生，以一个身残志(zhì)坚(jiān)的柔弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应(yīng)珍惜生命，珍惜造物主赐(cì)予的一切。

　　参考资料来(lái)源：百度百科-假如给我三天光明

　　假如给我三天光明(míng)主要内(nèi)容概括50字，假如给我三天(tiān)光明主要(yào)内容概(gài)括30字(zì)是《假如给我三天光明》是(shì)美国当代作家海伦·凯勒(lēi)的散文代表作的。

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假(jiǎ)如(rú)给我(wǒ)三天光明主要内容(róng)概括50字，假(jiǎ)如给我三天光明(míng)主要内容概括30字(zì)

　　她(tā)以一个(gè)身残志坚的柔(róu)弱(ruò)女(nǚ)子的(de)视角，告(gào)诫身(shēn)体健全的(de)人们(men)应珍惜(xī)生命(mìng)，珍惜造(zào)物主赐予的一切(qiè)。

　　《假(jiǎ)如(rú)给我三天光明》前(qián)半部分主要写了海伦变成盲(máng)聋哑人后的生活(huó)。

　　刚(gāng)开(kāi)始的海伦(lún)对于生活是失(shī)望的，用消极的(de)思想去面对生活(huó)，情(qíng)绪非常的暴躁，常常发(fā)脾气(qì)，扔东西。

　　她感觉现实生活中没有(yǒu)爱等等(děng)，她是多么希望能(néng)重新得到光(guāng)明(míng)。

　　在她父(fù)母的(de)寻求下，帮海伦找到了一位(wèi)老师(shī)——莎(shā)莉文老师，这位老师(shī)成为了(le)海伦新生(shēng)活(huó)的引导者，使(shǐ)海伦对生活重新充满(mǎn)了希望，充满了激(jī)情。

　　在(zài)沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会(huì)了(le)阅读，认识了许多(duō)的字，也让她知道了(le)爱，感(gǎn)受到了身边无处(chù)不在的(de)爱。

　　随着(zhe)时(shí)间(jiān)的(de)推移，海伦在老师和(hé)亲人的(de)陪同下，体会到了许多(duō)不同的事物(wù)。

　　后(hòu)半部分则介绍了(le)海伦的求(qiú)学生涯。

　　在(zài)海伦的求学(xué)生(shēng)涯(yá)中，海伦遇到(dào)了许多的困难，但同时(shí)她也结识了(le)许多(duō)的朋友(yǒu)等等。

　　海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精(jīng)神，她学(xué)会了说话，写作。

　　虽然在这(zhè)过程(chéng)中(zhōng)海伦遇到了一些不(bù)开心的事情，但她并没有放弃(qì)。

　　她的(de)努力得到了回报，成功实现了(le)她的大(dà)学梦想(xiǎng)，进入了哈佛大学。

　　在她的大学生活中由(yóu)于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常(cháng)的吃力，在老师的(de)帮助(zhù)以及她自己的努(nǔ)力下(xià)，最终她以(yǐ)优异(yì)的成(chéng)绩(jì)大学毕业，还掌(zhǎng)握了英语、法语、德语、拉丁(dīng)语和希腊语五种语(yǔ)言。

　　但大学毕业后(hòu)她却遇到了(le)悲伤的事(shì)，比如：慈母的(de)去世。

　　海伦后(hòu)来还(hái)介绍了在生活中遇到的一些(xiē)伟(wěi)人，比如：爱迪生、马克·吐(tǔ)温(wēn)等等。

　　同时也介(jiè)绍(shào)她体会不同的(de)丰富多彩的(de)生活以及她的慈善活动等(děng)等(děng)。

　　寒假里，我读了《假如给我三天光(guāng)明》，感触很深(shēn)。

　　马(mǎ)克吐温说(shuō)：19世纪两(liǎng)个了不起的(de)任人物(wù)，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。

　　她虽(suī)是一个患有盲、聋、哑三种病的(de)残疾人，但她不怕困难、积(jī)极进取、勇往直前的精神(shén)震惊世界。

　　我为这本书所着(zhe)迷，经(jīng)常读着读着，就忘(wàng)记海伦·凯勒是有生理缺陷的人。

　　虽然她(tā)生活(huó)在无光、无(wú)声、无(wú)音的世(shì)界里(lǐ)，但在(zài)文章中时常出现“看到”、“听(tīng)见”，而且对(duì)景物描绘充满了色彩和声音，让(ràng)我难(nán)以相信这是一个盲聋(lóng)人写出来的文章(zhāng)。

　　海伦·凯勒曾说(shuō)过：“假如人们(men)把每一天都看作是是(shì)生命的(de)最(zuì)后(hòu)一天，那么(me)世界一定会更(gèng)加(jiā)有意义！”我把眼(yǎn)睛蒙上(shàng)，把耳朵堵住，把嘴巴闭上(shàng)，感受了(le)一小时黑暗、孤寂的生活，忽然意识到(dào)自(zì)己是多么幸运，一直拥(yōng)有(yǒu)的眼睛、耳朵、嘴巴是多么(me)的(de)珍贵。

　　海(hǎi)伦·凯勒的一(yī)生是(shì)个传奇，没有因为身体的残(cán)缺放(fàng)弃(qì)自(zì)己的生命(mìng)和对理(lǐ)想的追逐(zhú)，她是用心(xīn)在(zài)看美景，听鸟语，用心在感受(shòu)生活的(de)美好。

　　她克(kè)服种种困难创(chuàng)造了奇(qí)迹(jì)，成为世界(jiè)杰出的(de)人(rén)物。

　　人的(de)幸运与不幸运，并非命中(zhōng)注定的，而(ér)是自己对待生活的态度(dù)所(suǒ)决定，是通(tōng)过(guò)自(zì)己的(de)努力可以改变的。

　　有的人(rén)残(cán)疾，但(dàn)是却健(jiàn)康地(dì)活着；

　　有的人(rén)健康(kāng)，却像残(cán)疾人一样地活着。

　　我被海伦(lún)·凯勒坚强的意(yì)志力(lì)所折服(fú)，被(bèi)她不屈不挠的精神(shén)所鼓舞，今后一定(dìng)会加(jiā)倍珍惜(xī)拥有的一切，用感恩的心热爱生活。

《假如给我三(sān)天光明》的主(zhǔ)要(yào)内容是什么？

　　假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明主要内(nèi)容:

　　这(zhè)个故事(shì)主(zhǔ)要讲的(de)是一位名叫海(hǎi)伦.凯勒的女孩(hái)在双目失明，两耳失聪的情(qíng)况下，在莎莉文小姐的帮助(zhù)下，克服常(cháng)人难以克服的种种困难，凭借顽强的毅(yì)力(lì)，考(kǎo)入美国(guó)郑(zhèng)昌丛高(gāo)端(duān)学府(fǔ)-哈弗(fú)大学，并以优异的成(chéng)绩毕业。

　　海(hǎi)伦(lún).凯勒在(zài)步入社(shè)会后，她(tā)陆(lù)续到美国各(gè)地(dì)及(jí)欧洲、亚洲发表演(yǎn)说，为盲(máng)人，聋哑人筹(chóu)集资(zī)金，建立了一家家(jiā)慈善机构，写了14部作品(pǐn)，受(shòu)到了世人的崇敬。

　　激(jī)励人们要(yào)勇敢、坚强(qiáng)、乐观地面(miàn)对生活，珍(zhēn)惜自己(jǐ)的生睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高命。

　　海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声音，但(dàn)却给全(quán)世界人(rén)民带来了(le)无穷(qióng)的光(guāng)明(míng)和希望！

　　扩展资(zī)料：

　　假如给(gěi)我三天光明(míng)的创作(zuò)背景

　　海伦·凯勒出(chū)生(shēng)时，本是一个健康(kāng)的婴(yīng)儿(ér)，却(què)在(zài)19个月大时被一(yī)场突如(rú)其来的(de)疾病夺去了(le)视觉和听觉(jué)。睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高

　　突然变成聋(lóng)盲(máng)人的海伦由于(yú)对外界的恐惧变得(dé)狂躁不(bù)安，脾气越发暴躁(zào)，直至遇(yù)到了改(gǎi)变她一生的家(jiā)教(jiào)老师——安妮·沙(shā)莉文。

　　海伦(lún)在(zài)沙莉文老师的帮助下(xià)，凭借自己顽强(qiáng)的意志，最终顺利从(cóng)哈佛大学毕业(yè)。

　　这本(běn)被誉为“世(shì)界文学史(shǐ)上无(wú)与伦(lún)比的杰作”的《假(jiǎ)如给我三天光明(míng)》，就是这位美国(guó)著(zhù)名聋盲女作(zuò)家的代表作(zuò)。

　　该书(shū)以喊樱自(zì)传体散(sàn)文的形式，真(zhēn)实记录了这位聋盲女性丰富、生动而(ér)伟大的一生。

　　在书(shū)中，海伦·凯(kǎi)勒完(wán)整地描述了自迅嫌己富有传奇色彩的(de)一生，以一个身残志(zhì)坚的柔弱女子的视角(jiǎo)，去告诫身体(tǐ)健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

　　参(cān)考资料来源：百(bǎi)度百(bǎi)科-假如给我三天光明

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