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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好,小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

  小学生HB的铅笔好(hǎo)。

  H类铅笔,笔芯硬度相(xiāng)对较高,适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙的物体,比(bǐ)如木工划线,机(jī)械制图(tú)等。

HB的铅笔(bǐ)

  H是Hardness的缩写,意(yì)思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越大,说明写(xiě)出(chū)的字(zì)越黑越软(ruǎn),HB的是意思"硬"和"黑"各占一半,属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 告白和表白意思一样吗女生,告白和表白意思一样吗铅笔大多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

  铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

  一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

  其中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ),笔(bǐ)芯硬度相对较高,适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或粗糙的(de)物体。

  HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中,适合一般情况下的书写(xiě)(写字);

  B类(lèi)铅笔,笔芯相对较软,适合绘(huì)画(huà)(尤其(qí)是素(sù)描),其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片,如答题卡。

小学(xué)生(shēng)写字的重要性

  写字与其他作业联(lián)系紧(jǐn)密

  写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字,可让人(rén)受益终生。

  尤其对学生(shēng)来说(shuō),学习(xí)写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

  俗(sú)话说,好记性(xìng),不如(rú)烂(làn)笔头,在学习(xí)中,如果让孩子一(yī)边(biān)学(xué)习好功(gōng)课(kè),一边进行(xíng)抄写(xiě)练习,可以(yǐ)互补互益。

  久而久之,自然(rán)形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

  比如,一边学习课(kè)文,一边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和段落抄写练习,既可(kě)以(yǐ)巩(gǒng)固知识,又提高(gāo)了写(xiě)字水平。

  特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时,还可以陶冶孩(hái)子们的(de)心(xīn)灵情操。

  确实是一(yī)举多得。

  写字与个人的关系不(bù)可忽视(shì)

  写(xiě)字(zì)是每个人很重要、很基本的(de)一项技能,当然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机代(dài)替写字(zì),写字(zì)教学不必再强调(diào)了,但日(rì)常生(shēng)活(huó)中更多时候(hòu)还是不(bù)能不靠手写的。

  人(rén)与人(rén)的(de)交(jiāo)流(liú),缺少不了(le)写字,而写字对(duì)于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益(yì)。

  《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出(chū):“识字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的基(jī)础,是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在(zài)从教(jiào)过程中,也发现学(xué)生字写得好坏,与他(tā)的学习有(yǒu)很大的关联。

  基本上来说,字(zì)写得工(gōng)整、美观的学生,他在(zài)学(xué)习(xí)时(shí)也比较细心、认(rèn)真(zhēn),而字写得潦草的学生,其学习也比(bǐ)较粗心、懒散,可谓“字(zì)如其人”。

  所以,清代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变化(huà)气(qì)质”,他对儿子的习字非(fēi)常重视,在家书中对于(yú)习字方面有很多的论(lùn)述。

  曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓(zhuā)好两(liǎng)件(jiàn)事(shì),一件是(shì)扫地(dì),一件就(jiù)是写(xiě)字。

  确实,这两件事都不(bù)算(suàn)大事,但(dàn)对于(yú)一个(gè)人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好?

  开(kāi)学后(hòu),我家最小的一个侄子就要(yào)上小学了(le)。

  而用什么样(yàng)的铅笔,则是首先要考虑的问(wèn)题(tí)。

  今天(tiān)和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

  我记得我上小学的时候喜欢用HB,因为它耐摔,都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的(de),HB不仅写字(zì)淡,而且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到(dào)那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反了。

  直(zhí)到长大后(hòu),我(wǒ)才(cái)明白真理。

  大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义,虽(suī)然大部分人(rén)都知道。

  铅笔(bǐ)的(de)铅芯,标(biāo)注为"H"(HARD的(de)首字母)的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔(bǐ),"B"(BLACK的首(shǒu)字母(mǔ))表示软质(zhì)铅笔,而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

  另外要说的是,B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软,比如4B比2B要黑(hēi)要软;H数越(yuè)大就越硬颜色越浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你问有经验的(de)老司(sī)机,初学(xué)写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅笔,大(dà)都会推荐HB,理由是(shì)硬度适中(zhōng);加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力,用HB铅笔则(zé)不易折断。

  听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

  下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

  我(wǒ)建议,第一次(cì)拿(ná)笔的小朋友,用2B铅笔,而不(bù)是HB!

  我(wǒ)之(zhī)前也和(hé)大家一散握宴样(yàng),用专家的口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

  但是,经(jīng)过长时间(jiān)的教(jiào)学,才(cái)发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

  如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过(guò)字(zì),强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅笔(bǐ),而是用稍微(wēi)软一点,黑一点的2B铅笔(bǐ)。

  我先问大家一(yī)个问(wèn)题,为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力?

  我的(de)解释是(shì),因(yīn)为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅,而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是太白,为了让写出来的(de)字能(néng)够看清,小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量,力量大(dà)到第(dì)二页(yè),甚至于第三页都留有很深的印记(jì),导致下(xià)一页不光(guāng)滑,影响(xiǎng)写(xiě)字效果(guǒ)。

  同时,用力写(xiě)字实在太(tài)容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

  并(bìng)且(qiě),还有(yǒu)个更严重的(de)问题,因为孩子(zi)的(de)骨(gǔ)骼发育(yù)不全,为了(le)加大力量,只能用错误的执笔姿势写字。

  下(xià)面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

  这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么一(yī)二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的(de)原因(在我(wǒ)看来冲银,铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原(yuán)因)。

  其次,用H告白和表白意思一样吗女生,告白和表白意思一样吗B的铅笔,铅笔反倒容易(yì)断。

  理由也很简(jiǎn)单,因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅(qiǎn),要(yào)想写(xiě)出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

  笔太尖,加上(shàng)用力,很容易就折断了。

  上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题,其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

  在我看来,没有拿过笔(bǐ)的小朋友,如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ),写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力,而写(xiě)出来却更加黑白分明。

  因为不需要特别用力写字(zì),执笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确了(le)。

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