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　　集美大学自考和(hé)高考的区(qū)别

　　高考，全(quán)称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基本上是(shì)社(shè)会(huì)中所有人员期(qī)待成才的(de)自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期一种现(xiàn)实性(xìng)必备途径，其价值(zhí)意义无异(yì)于古代封建时期(qī)的科举取仕一(yī)般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期　而自考，通称为(wèi)“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考(kǎo)以(yǐ)来，由于学习方式的开放(fàng)性特点(diǎn)，以及理论知(zhī)识(shí)的完备(bèi)性(xìng)要求(qiú)，而广受(shòu)专科(kē)学生(shēng)以(yǐ)及社会(huì)励志改(gǎi)变(biàn)命运人(rén)士(shì)的欢(huān)迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你(nǐ)打开的(de)窗。

　　01、自考是(shì)高(gāo)考的重要补充手(shǒu)段(duàn)

　　普通高等教育是社会正常化(huà)教育(yù)机制模式；

　　而继续教育则是社会(huì)中在(zài)职人员追求上进的最有效手段(duàn)，自考作为(wèi)继续教育的(de)先行(xíng)者，起到了(le)对于高考制(zhì)度最(zuì)实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体基本上面向的(de)是(shì)大(dà)中(zhōng)专(zhuān)院校学生、高考失榜、生活不如意以及(jí)期待(dài)“知(zhī)识改(gǎi)变命运(yùn)”的群体(tǐ)，对(duì)于(yú)这一类人，自考(kǎo)能让其对于社会的学术追求(qiú)重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道(dào)，让他们自身的价值能获(huò)得主流社会的(de)强(qiáng)烈(liè)肯定，符合(hé)现代(dài)化(huà)建设所(suǒ)需的价(jià)值观和知识体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生(shēng)学习方(fāng)式具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育、自励价值，更(gèng)有(yǒu)其(qí)开放(fàng)性模式兼(jiān)容特色，受到社会中各类求(qiú)学(xué)人(rén)士的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然(rán)而其自身(shēn)群体多集中于(yú)18岁左(zuǒ)右的高中(zhōng)毕(bì)业历届生与应届生，很(hěn)难照顾到其他求(qiú)学人群的学习需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年来一直受(shòu)到教育界，各界有(yǒu)影响(xiǎng)人(rén)士(shì)对于其(qí)合理(lǐ)性的质疑，因此(cǐ)自考反而具备(bèi)强烈的反(fǎn)衬(chèn)色彩，我们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本科(kē)是高等(děng)教育自学(xué)考(kǎo)试本科(kē)的(de)简(jiǎn)称，自考本(běn)科是我(wǒ)国基本高(gāo)等(děng)教育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委(wěi)员(yuán)会联(lián)合(hé)颁发(fā)大学毕业(yè)证书，国家承认学历，学信网可(kě)查，符合条件者由主考大(dà)学授予学士学位。

　　获得自(zì)考本科学历，根据国家(jiā)教(jiào)育部(bù)1988年15号(hào)文件，享受普(pǔ)通高等(děng)教育毕业(yè)证(zhèng)书相同的法律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位为(wèi)什么不(bù)承认(rèn)自(zì)考(kǎo)本科原因(yīn)：很多用人单位会觉得自考本(běn)科是靠自学(xué)出来的，并没有通过(guò)专业的学习，怀疑个(gè)人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找工(gōng)作会被拒绝吗其(qí)实没有(yǒu)肯定的答案，有的人会因(yīn)为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也(yě)有的(de)单位不认可(kě)自考本科，在(zài)招(zhāo)聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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