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艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思说明人有较强动机怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论这门课程是医学基础课基(jī)础课的两(liǎng)年(nián)学(xué)习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生(shēng)理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多(duō)的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克对(duì)于解(jiě)剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实习(xí)课，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认(rèn)读标本上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能极(jí)有(yǒu)效帮(bāng)助理解书(shū)本上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解(jiě)一些(xiē)结(jié)构(gòu)和功能，就变(biàn)得(dé)容易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论这门(mén)课(kè)程以及(jí)怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学(xué)导论(lùn)，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课(kè)程，怎样学好护理学(xué)专业，怎样学好护理学基(jī)础300字等问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

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怎(zěn)样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导(dǎo)论这门课程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门(mén)科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的(de)几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　对于(yú)解剖的学习(xí)，除了(le)背书以外，还(hái)要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的解剖(pōu)实(shí)习限(xiàn)于认读标本

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得(dé)容易了许多(duō)。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习(xí)健康状态时的人体(tǐ)结(jié)构，那么病理课就是学习(xí)疾病(bìng)状态时的(de)人(rén)体结构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好(hǎo)了(le)常(cháng)态(tài)，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加(jiā)深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课(kè)主要是解释一些人体的机能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础课(kè)的(de)两年学(xué)习(xí)中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多(duō)的几门(mén)，所以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学习，除了(le)背书(shū)以外，还(hái)要强调实(shí)习课，护理(lǐ)专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认(rèn)读(dú)标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理(lǐ)解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如(rú)果说解(jiě)剖(pōu)课是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状态时(shí)的人体结(jié)构(gòu)了(le)，这(zhè)两(liǎng)门(mén)课是(shì)相辅相成的，学好了常(cháng)态，也(yě)就(jiù)很容易(yì)分辨什么是病态，认识了(le)病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解(jiě)剖课大同小异，也(yě)要(yào)背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器(qì)官，要(yào)多记多(duō)看(kàn)多动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主要是(shì)解(jiě)释(shì)一(yī)些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专(zhuān)业

　　您(nín)好，您可以报名(míng)参加成年人自考，选(xuǎn)择(zé)护理专业即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得(dé)现在学习护理专业还是(shì)挺不(bù)错的呀，未来的就(jiù)业前景也是相当的(de)广阔(kuò)，要知(zhī)道现在(zài)护理专业已(yǐ)经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也就是(shì)说未(wèi)来的(de)很长一(yī)段时间，这个专业都(dōu)会被重点扶持，现在我们国家(jiā)的护士还是比较少(shǎo)的，数量是远(yuǎn)远(yuǎn)不够的。

　　特(tè)别是(shì)最近(jìn)这几年来，又出现了很多(duō)特殊型的(de)护理(lǐ)职业，比如说家庭护理，还有儿(ér)童护(hù)理等(děng)等(děng)。

　　所以(yǐ)说护理专业毕(bì)业的大学(xué)本科生在很多医院(yuàn)都是非(fēi)常抢手的(de)，未来肯定会成为(wèi)一个香饽饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你准备(bèi)去选择护理专(zhuān)业，那么你(nǐ)本身必(bì)须要(yào)特别的(de)热爱这个(gè)行业，另外(wài)就是你必(bì)须要是(shì)一个(gè)特(tè)别有(yǒu)爱心，非常有责任心，平(píng)时也是(shì)比较细(xì)心的一个人(rén)。

　　在平时的(de)生活当(dāng)中大家(jiā)一(yī)定要培(péi)养出严谨的作风和(hé)良好的生(shēng)活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管是哪一个专业，我们都必(bì)须要付出全(quán)部的精力，这样我(wǒ)们在这(zhè)个(gè)专业上面(miàn)才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　医学基(jī)础课。

　　基础课的困(kùn)腔两年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门(mén)科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克。

　　对于(yú)解剖(pōu)的学(xué)习(xí)，除了背(bèi)书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标本。

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本(běn)上的知识，一旦建(jiàn)立了实物(wù)的(de)概(gài)念，再去理(lǐ)解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得容易了(le)许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是(shì)学习健康(kāng)状(zhuàng)态时(shí)的人体结构，那(nà)么病理课就是学习疾(jí)病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什么是病(bìng)态，认识了病态(tài)，更加深了对(duì)常态(tài)的(de)理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也(yě)要背很多拗口的名(míng)词，理解很(hěn)多疾(jí)病的表现，认很多疾病(bìng)状态的(de)器官，要多(duō)记多(duō)看(kàn)多动手。

　　生(shēng)理(lǐ)课主(zhǔ)要(yào)是解释一(yī)些人体的机能。

　　人体(tǐ)有很(hěn)多(duō)微妙而又(yòu)神(shén)奇的功能，比如细胞的物质能(néng)量代谢，血(xuè)液的循环，神经(jīng)的(de)传(chuán)导(dǎo)等等。

　　信(xìn)手拈(niān)来，都那艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思说明人有较强动机么的(de)精(jīng)巧(qiǎo)绝伦令人叹服。

　　不过叹服(fú)归叹服，学起来依旧(jiù)不容易。

　　因(yīn)为所有的过(guò)程都是(shì)不可见的，只能凭想象(xiàng)。

　　人(rén)体的机能相当奇妙，很多(duō)机(jī)制(zhì)尚未研究清楚，只能(néng)推断(duàn)是怎样(yàng)的情形(xíng)，或者就(jiù)一个现象存在好多种流(liú)行的解释，这无疑增加(jiā)了(le)学习(xí)的困难(nán)。

　　生化是(shì)北医(yī)的(de)头(tóu)牌课程(chéng)，以(yǐ)内容难、考试严闻名校(xiào)内外(wài)。

　　生化主(zhǔ)要是(shì)介绍人体(tǐ)内一些物(wù)质与能量的代谢过程(chéng)，要记很多极(jí)其复杂的化(huà)学符号。

　　完成一个反应桥尺(chǐ)亮通常会涉(shè)及(jí)十几(jǐ)二十种物质，还(hái)要记住每一步(bù)发(fā)生的器官以及发生(shēng)的条件，想要(yào)记得准确(què)而且完整非常困难。

　　可以自己编一(yī)些歌(gē)诀帮助记忆(yì)，比如在记忆(yì)人体八种(zhǒng)必须氨基(jī)酸时，可以使用词(cí)头法，把八种氨(ān)基酸的词头(tóu)提出来组成一句相对容易记(jì)忆(yì)的话“一两(liǎng)色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨(ān)酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不(bù)相关又(yòu)难记的名词整合(hé)到了一(yī)起，记(jì)得牢也记得准。

　　最(zuì)后一门(mén)，药理，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名(míng)字都是外文(wén)翻译的，只是些(xiē)无意义生僻字(zì)的堆(duī)积(jī)，又长又(yòu)难，不容(róng)易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课(kè)的内容非常系统(tǒng)而有条(tiáo)理，没有琐(suǒ)碎的(de)知识点。

　　以药物的不良反(fǎn)应为例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副(fù)作用(yòng)、毒(dú)性作用(yòng)、过敏反应等，是(shì)指“与用药目的无关(guān)，而对人体产生不利(lì)甚至(zhì)有(yǒu)害的反应”。

　　在各论(lùn)中，每(měi)一类乃至每一种药(yào)物都有其不良(liáng)反(fǎn)应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传(chuán)导的作用。

　　这些作用如果符(fú)合治疗目的(de)，就是治疗作用；如果(guǒ)不符合用药(yào)目的，就成了对用药者不(bù)利的不良反(fǎn)应。

　　护(hù)理学专(zhuān)业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等等有趣且(qiě)实用的(de)课程。

　　比如中医就(jiù)会学到很多(duō)养生的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手(shǒu)法(fǎ)、针(zhēn)灸、简(jiǎn)单(dān)的中药配(pèi)方(fāng)等等，这(zhè)些内容不仅仅可以(yǐ)在(zài)临床传授给患(huàn)者(zhě)，对自(zì)己而(ér)言也是(shì)受(shòu)用(yòng)终生的。

　　比(bǐ)如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴(xué)，将(jiāng)有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的时候，按压或(huò)针刺虎口处的合谷穴，也能很快(kuài)缓(huǎn)解疼痛(tòng)。

　　这些(xiē)知识非常(cháng)实用(yòng)，我们平时(shí)身体(tǐ)有(yǒu)些许不(bù)适的(de)时候，也(yě)可(kě)以实地操作(zuò)一下，简单且有效。

　　而礼仪(yí)课(kè)则(zé)会介绍经(jīng)典(diǎn)的(de)商务(wù)礼仪(yí)，如何得体地(dì)待人接物，站(zhàn)立坐(zuò)走(zǒu)的姿势(shì)，还有整饰仪容仪表等(děng)等(děng)，课程不仅限于课堂(táng)讲授，还包(bāo)括(kuò)大量的实习课。

　　同学(xué)们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需要上(shàng)身挺直，抬头(tóu)挺(tǐng)胸，收(shōu)腹，两(liǎng)臂与肩同宽(kuān)，放在药(yào)车推杆两(liǎng)侧，脚尖(jiān)在(zài)正前方直线行走，步(bù)幅小而均匀，步速(sù)稍快。

　　遇到难缠的病人(rén)时，首先应该冷(lěng)静，态度礼貌(mào)地向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领导处理(lǐ)，原则是不能跟病人(rén)争吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是推卸责任(rèn)，而是一个技巧，首先留出一(yī)段时间让患者情绪冷(lěng)静下来；其(qí)次领导出面会使得患者有被重视的感觉，也(yě)会(huì)重(zhòng)新审视(shì)自己的行为，从解决问(wèn)题(tí)的(de)目的(de)出发(fā)，更(gèng)好的缓解矛盾。

　　这些课程实(shí)践(jiàn)性(xìng)强(qiáng)而且(qiě)都非常(cháng)的(de)有(yǒu)趣，从来不会有人逃课，期末考试也不为难大家，都能轻(qīng)松通过，所以是大学期间(jiān)难(nán)得的让(ràng)同学满(mǎn)意(yì)的优质课(kè)程。

　　除了上面提到的相(xiāng)对轻(qīng)松的课程(chéng)外(wài)，护理学院开设的重(zhòng)头(tóu)课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇(fù)科护理学(xué)其(qí)实是跟医学基础课一样的(de)，让(ràng)人丝(sī)毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护(hù)理学基础是(shì)一(yī)门理(lǐ)论联系实际的课程。

　　从(cóng)入院时(shí)如何接待病人，如何填写(xiě)各(gè)种(zhǒng)表单，如何写护理病历，以(yǐ)及患者住院(yuàn)期间可能会实施的各种(zhǒng)护理操作：急救护理(lǐ)、输(shū)血与输液、铺(pù)床(chuáng)、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚入院(yuàn)的(de)患者就(jiù)涉及到如何(hé)与患(huàn)者(zhě)沟通，建立(lì)良好的护患关系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言(yán)性沟通，可见语言沟通(tōng)对于信息传达的作用并没有我们想(xiǎng)象中那么大。

　　非言语性沟(gōu)通包括肢体(tǐ)语言、表(biǎo)情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方式，当(dāng)患者身体(tǐ)、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握(wò)握(wò)她的(de)手，会起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建立良好的护患关(guān)系，建(jiàn)立怎样的护(hù)患关系，这其中也(yě)有技(jì)巧。

　　并不是说替患者(zhě)准备好一切，尽量满足患(huàn)者的要(yào)求，就能(néng)称(chēng)之为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患者(zhě)完全(quán)不能自理的时候，确(què)实(shí)应该尽量提供(gōng)帮(bāng)助，但(dàn)只要患者还具备一定的自理能力，就应(yīng)该充分(fēn)调动其(qí)积(jī)极性(xìng)，锻(duàn)炼他的能(néng)力(lì)，挖掘他(tā)的潜力，不能养成依(yī)赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让(ràng)患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高生(shēng)活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都(dōu)会有每周一次临床见习的(de)机会，大(dà)致内容是上(shàng)午在(zài)病房参观学习，看看医生(shēng)护士的工作(zuò)流程、病房(fáng)环境(jìng)，以及各种疾病的临床表(biǎo)现，对特(tè)别(bié)典型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人交流，同时完成(chéng)一份护理病历(lì)；下午要聚(jù)在一起讨论上(shàng)午问诊(zhěn)过的病例(lì)，提出恰(qià)当的(de)护理计划与护(hù)理措施(shī)。

　　护理学的内容也(yě)是(shì)很(hěn)实用的(de)。

　　比如(rú)说外科护理学(xué)，主要(yào)是介绍手术(shù)及外伤患者的护理。

　　手术患者(zhě)的护理包括术前护(hù)理、术后(hòu)护(hù)理(lǐ)、出院指导等三个(gè)部(bù)分，像一般手术病人(rén)术后通(tōng)常会出现的症状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐(tǔ)、腹胀(zhàng)、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且(qiě)会影响各(gè)器官(guān)的生理功能，而(ér)且(qiě)个体差异(yì)很大，每个人对(duì)疼痛(tòng)的耐受都不一(yī)样，因此(cǐ)护理人(rén)员(yuán)不能根据(jù)其他患者的经验来判断另一(yī)个患者(zhě)的(de)疼痛程度，而要根据患者主述的感觉(jué)以及表现出来的表(biǎo)情、活(huó)动、睡眠(mián)、饮(yǐn)食(shí)等等情(qíng)况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药(yào)物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问(wèn)题(tí)是，如何饮食，如何活(huó)动。

　　基本(běn)的(de)原则就(jiù)是，非消(xiāo)化道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右，如(rú)无其(qí)他不适可(kě)以开始(shǐ)进食；消化道手(shǒu)术患者，术后48-72小时禁(jìn)食(shí)，之后视病人情况逐渐恢复(fù)饮(yǐn)食(shí)，而且要注(zhù)意不要进(jìn)食糖(táng)、奶、豆制品等易产气的(de)食物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动患者的(de)术后(hòu)运动是鼓励早期(qī)下床活动(dòng)的，视患(huàn)者病情轻重(zhòng)以及(jí)耐受(shòu)程度循(xún)序渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床上运动(dòng)，包括(kuò)深呼吸(xī)、四肢关节(jié)伸屈运(yùn)动、翻身等(děng)等，术后第3-4天(tiān)便可尝试离(lí)床活动，由床边活(huó)动开始逐步加大运(yùn)动量。

　　临(lín)床实(shí)习。

　　临床实习包括一年(nián)半的护理实(shí)习与(yǔ)半年的医疗(liáo)实习，护理实习是(shì)在各个科室跟着(zhe)护士老师(shī)从事护理工作，医疗实习则是跟(gēn)随(suí)着医(yī)生(shēng)老(lǎo)师从事医生(shēng)工(gōng)作(zuò)。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医(yī)院(yuàn)你要(yào)面对(duì)的对象是病人，不是数据(jù)不是机器，而是一个(gè)个生命，因(yīn)此(cǐ)你的任何(hé)一个操(cāo)作都要(yào)慎之又慎。

　　出了问(wèn)题(tí)就是大(dà)问题，大(dà)到你不能承担，而且(qiě)会给病人及家属带(dài)来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定(dìng)要按操作规范(fàn)做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包括(kuò)：操作(zuò)前查(chá)，操作时查(chá)，操作后查；七对包括：床(chuáng)号(hào)，姓名，药名(míng)，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次要(yào)对(duì)自己(jǐ)负责。

　　医院(yuàn)是(shì)个高危环境，要比(bǐ)普通人接(jiē)触的高致病(bìng)性(xìng)病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要(yào)懂得保护自己，严格(gé)遵守医院(yuàn)制定(dìng)的(de)各项防护制度，尤其是针具与血制品(pǐn)，一定要多加小心。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要对自己的学业负责(zé)，临床的老(lǎo)师都很繁忙，带(dài)的学生(shēng)又多(duō)，不可能时时想着要给你(nǐ)讲授知识，只能自己多上(shàng)心(xīn)，多学多看多做多(duō)问，而且(qiě)还要做到及时与理论相(xiāng)联(lián)系，白天在临床见到(dào)不熟悉的(de)病症(zhèng)或操作，晚(wǎn)上回来查查书弄清(qīng)楚来龙(lóng)去脉(mài)，这对知识的(de)理解(jiě)及积累是非常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业(yè)好吗

　　有还有坏吧(ba)，如果只是想(xiǎng)要学习(xí)怎么(me)护理(lǐ)，而不是(shì)从事护(hù)理专业的工(gōng)作的话，那还(hái)是可(kě)以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就要做好面对辛苦工作(zuò)的准备了。

学护理专业，能学(xué)到护理知(zhī)识，很多(duō)时(shí)候能够派上用场。

　　现代女性(xìng)越来越独立(lì)自(zì)主，很多人都向往成为(wèi)都市“白富美”，乐意(yì)在自己身上花钱，把自己(jǐ)打扮得美美(měi)的。

　　为此，她(tā)们愿意花(huā)费大量的时间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体(tǐ)更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事(shì)美(měi)容护理工(gōng)作，每天的工作(zuò)量相对比(bǐ)较少，但是(shì)工作待遇却反而比医院医护人员高(gāo)。

　　所以如果有机会从事这(zhè)个行业的(de)话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　要努(nǔ)力学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识(shí)

　　护理(lǐ)这个专业(yè)越来(lái)越受到人(rén)们的(de)青(qīng)睐和欢迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于(yú)整个医(yī)疗团队起着决定(dìng)性的作用，它的(de)好坏就可(kě)以看出这(zhè)个医院(yuàn)的医(yī)疗水(shuǐ)平到底(dǐ)是怎么(me)样的。

　　医疗(liáo)工作的(de)发展离不开(kāi)好的护(hù)理(lǐ)团队(duì)，护理团队(duì)已经如何发展成为整个医疗工(gōng)作的重要组成部分了。

　　那么(me)如何学习好护理专(zhuān)业知识(shí)呢？

　　首先，学习护(hù)理专业的(de)学生，一(yī)定好的自主学习的能力(lì)，好好钻(zuān)研。

　　上课不(bù)仅要认(rèn)真听(tīng)讲好好学习专业的(de)知(zhī)识(shí)，也应该课外(wài)多看一些有关专(zhuān)业的书，拓(tuò)展自己的认知能力，不仅仅(jǐn)局限(xiàn)在(zài)课(kè)本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好的教学(xué)团队(duì)，但(dàn)是最主要的还是自己(jǐ)的(de)学习(xí)能(néng)力和吸收能力。

　　其次，如(rú)果学校组织有在医(yī)院实习(xí)的话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知(zhī)识是必须运用(yòng)到临床的，有(yǒu)时候知识丰富，但(dàn)是临床工作(zuò)不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的专(zhuān)业技能，随(suí)着护理的发(fā)展，现如今的(de)护理不仅仅是简单的打针输(shū)液(yè)或(huò)者注重生(shēng)活上护理，而是一项(xiàng)专业的涵盖(gài)面(miàn)比(bǐ)较广的。

　　临床经(jīng)验最重要的四个方面就是稳准(zhǔn)快好，只有你的技术娴(xián)熟，才能给病人安全感，让病人(rén)有一(yī)个好的(de)心情，这才符合“为人民服务”的精(jīng)神(shén)。

　　最后，一定(dìng)要有崇高的(de)职业(yè)精神和为人民服务的(de)精(jīng)神。

　　因(yīn)为大家都(dōu)知道护理工作是很忙(máng)的，有时候连续好(hǎo)几(jǐ)个月(yuè)都没有休息，那么这(zhè)个时候一定要有集体(tǐ)主义精神，在集体利益和个人利益不冲(chōng)突的情况下选择集(jí)体(tǐ)利(lì)益。

　　学习好专业的(de)护理知识(shí)，要(yào)选择学习氛(fēn)围浓(nóng)厚的学校(xiào)，比(bǐ)如四川(chuān)卫校(xiào)。

　　然后最主要的(de)还是(shì)自(zì)己的心(xīn)态(tài)和(hé)知识(shí)技能(néng)的塑造(zào)。

　　一定要(yào)摆正心(xīn)态(tài)，好(hǎo)好学(xué)习(xí)专业的(de)护理知识，为医疗工作(zuò)做出(chū)自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更(gèng)好的(de)学护理专业(yè)呢

　　这(zhè)个阿(ā)！兴趣是最好(hǎo)的老师(shī)！想想当初你为什么选择了(le)这个专业？是对护士的(de)崇拜(bài)，专还是希望自己(jǐ)也可以救属死(sǐ)扶(fú)伤(shāng)！救人(rén)！至于怎么学好麻(má)！我认为上课(kè)好好听课，加(jiā)实践，考试前将理论知识(shí)联系实际，就可(kě)以了！我(wǒ)认为认真和努力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学什么(me)

　　开设课程：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医学(xué)、临床(chuáng)医学、护(hù)理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理(lǐ)学、妇产科护理学、儿科护理(lǐ)学、急(jí)救护理学(xué)、预防(fáng)医学、精神护理(lǐ)学、护理管理学(xué)、护(hù)理礼仪(yí)、护(hù)理科研(yán)。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节：包(bāo)括(kuò)临床综合实习(xí)、社区(qū)实习、论文撰写等(děng)，一(yī)般安排不少(shǎo)于36周。

(9)如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业(yè)扩展阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向(xiàng)

　　护理(lǐ)专业被教(jiào)育部、卫生(shēng)部等六部委列(liè)入国家紧(jǐn)缺人才专业，予(yǔ)以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各成(chéng)员国(guó)卫生人才资(zī)源统计结果显示，许多国家护(hù)理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护士的(de)数量(liàng)远远不够，医护比例严(yán)重失(shī)调。

　　按照卫生部要(yào)求(qiú)，我(wǒ)国医院的医(yī)生和(hé)护士的比例是(shì)1：2，重要科(kē)室医生(shēng)和(hé)护士的(de)比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的(de)医护比例(lì)远远达不到卫(wèi)生部的要求，与1:2.7的(de)国际水平(píng)相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的比例相差(chà)更(gèng)远。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着国(guó)际医(yī)疗市场(chǎng)对护理人员的需求(qiú)激增，“护士荒(huāng)”现象已日益突出地摆在各国医学界面(miàn)前。

　　未来10年，美(měi)国、英(yīng)国、加拿(ná)大、新西(xī)兰、新加(jiā)坡、日(rì)本及全(quán)球(qiú)其他国家(jiā)将急需200万护理(lǐ)人才，国际人力资(zī)源公司已经(jīng)把目光(guāng)瞄(miáo)准中国。