小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明方(fāng)法分别(bié)是举例(lì)子、引资料(liào)、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意(yì)思更明(míng)顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明(míng)事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了(le)说明对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确(què)无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方(fāng)法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事物(wù)之间的相(xiāng)似(shì)之处作(zuò)比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说明的(de)形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还(hái)有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，使说明的(de)对象更(gèng)生动形象，便于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物(w顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱ù)、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物(wù)的(de)某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来(lái)说明事(shì)物特征的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的特(tè)征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来说可以分为(wèi)两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对(duì)事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对(duì)边(biān)分别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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