开学报道还是报到(dào)，开学报道和(hé)开学报到的区别(bié)是(shì)开学(xué)是用“报到”的(de)。

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开学报道还是报到，开学报道和开学报到(dào)的区(qū)别

　　因为“报(bào)道”是利用某种工具对某(mǒu)事或物进行解释说(shuō)明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常(cháng)指的是参加(jiā)会议的人(rén)到达(dá)会场办理(lǐ)的(de)手续，或者告知自己到(dào)了，因此开学(xué)用“报到”比(bǐ)较合适(shì)。

　　报(bào)道和报到的区别有：意思不同、使用(yòng)场合不同、两者词性不同、近义(yì)词不(bù)同。

　　一(yī)、意思不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：用书面或广播、电视形式发表的新闻(wén)稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须真(zhēn)实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织(zhī)报告(gào)自己已经(jīng)来到。

　　例句：新生报到意思说准备(bèi)在这个学校上学的(de)学生(shēng)来(lái)报(bào)到了(le)。

　　二、使用(yòng)场合不同(tóng)。

　　1、报道：报道是(shì)向人(rén)群、向(xiàng)社会通报情况，其内容(róng)广泛受体较(jiào)众(zhòng)，影响(xiǎng)较大，知晓率较(jiào)高(gāo)。

　　例句：报刊上常有不(bù)明飞行物的报道，我(wǒ)对这件事半信半疑(yí)。

　　2、古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好报到：报到是向某个(gè)人或某个单位报告你已到达指定现场，内容是单一的，相对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当(dāng)初(chū)来此报到时，人地生疏，形单(dān)影只，生活(huó)颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好者词性不同。

　　1、报(bào)道：有(yǒu)多种词性(xìng)，可以作为动词、名词(cí)，适用于不(bù)同的语境。

　　例句：对社会上(shàng)的丑恶现(xiàn)象，新闻报(bào)道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作为动词，语境(jìng)单一。

　　例句：我(wǒ)来报到了，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道：报道(dào)的(de)近义(yì)词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇(piān)新闻报道(dào)后(hòu)，脑子里(lǐ)第(dì)一反应就是我要听到你(nǐ)的声(shēng)音，让我知(zhī)道现在的(de)你安然无恙。

　　2、报到：而报(bào)到没有近(jìn)义(yì)词。

　　例句：到展览会参观的(de)人都必须先到总服(fú)务台报到。

开(kāi)学是报道还是报到(dào) 二(èr)者的区(qū)别

　　 开(kāi)学报到。

　　报(bào)道和报到两者意思不(bù)同、词(cí)性不同、近义词不同、所用(yòng)对象(xiàng)不同。

是报道还(hái)是报(bào)到的(de)不同(tóng)

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道：利用某种(zhǒng)工具对某事(shì)或物(wù)进行解释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的(de)人到达(dá)会(huì)场办理的手续,或(huò)者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名(míng)词，适用(yòng)于不同(tóng)的语(yǔ)境。

　　而报到只作为动(dòng)词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报道的近(jìn)义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等的报告传播(bō)。

　　而报(bào)到没有近义(yì)词。

学(xué)生报(bào)到是(shì)什(shén)么意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆喊缺思(sī)是学生(shēng)去新学校办(bàn)的手续，告知自己到(dào)了(le)。

　　 报(bào)到(dào)，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向(xiàng)组织报告自己已(yǐ)经(jīng)来到(dào)：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相(xiāng)报到，未刻方出中书，会早辩岁(suì)大热，特渗(shèn)虚许公(赵普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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