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哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学的(de)综(zōng)合实力(lì)排(pái)名第(dì)几，哈尔滨理工(gōng)大学理(lǐ)工排名

　　全国综合排(pái)名178哈尔滨理工大(dà)学电气专业全国排名9，其中高压(yā)绝缘全国第1。

　　博士后科(kē)研流(liú)动站：电气工程、仪(yí)器科学与技(jì)术(shù)、材料科学与(yǔ)工(gōng)程、机械工程、管理(lǐ)科学(xué)与工程博士学位授权学(xué)科一级学科：　电气工程、im医学上是什么意思管理(lǐ)科学与工程、机械工(gōng)程(chéng)、材(cái)料科学(xué)与工程、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与技术(shù)二级(jí)学(xué)科：　电机与(yǔ)电器(qì)、电力系统及其自动化、高(gāo)电(diàn)压与绝(jué)缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、　电介质工(gōng)程（自设)、管理科学与(yǔ)工程、机械制造及其自动(dòng)化、机械电子工程、机械设(shè)im医学上是什么意思计及(jí)理论、　车辆工程、材料(liào)学、材料加工工程、材料物理与化学、精密仪(yí)器及(jí)机(jī)械、测试计量技术(shù)及仪器、　计算机系统结构、计算(suàn)机软件与理论、计(jì)算机应用(yòng)技术、技术(shù)经济与管理、思想政治教育以上学(xué)科是哈理工优势学科，特别是博士后流动(dòng)站和博(bó)士点一级学科！所谓的院校(xiào)排名是(shì)针对学校总(zǒng)体实力的排(pái)名，对选(xuǎn)择(zé)具体(tǐ)专(zhuān)业或(huò)方(fāng)向(xiàng)的考生而(ér)言(yán)意义(yì)不大(dà)，除非你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业学校的(de)知名(míng)度更高！这些排名极易(yì)对考生产生误导，一般是(shì)对教育(yù)不(bù)大知情者才热衷于(yú)此，这(zhè)是很多教育专(zhuān)家极力反(fǎn)对的！因为每(měi)所(suǒ)高校(xiào)都(dōu)有自己的优(yōu)势学科(kē)，某些(xiē)院校的综合(hé)排名虽然(rán)低点(diǎn)，但单个学(xué)科(kē)上(shàng)的实(shí)力、师资和(hé)地位可能非常拔尖，在(zài)业内领(lǐng)域(yù)具有很(hěn)高认可度(dù)（211院校的排名一般(bān)低于(yú)985，但211高校(xiào)中某些(xiē)学(xué)科的实力是一(yī)些985院校无法企及(jí)的，所(suǒ)以要淡化学校的规模化，突出办(bàn)学(xué)定(dìng)位和特色(sè)，集(jí)中优势师(shī)资和资源培(péi)育各(gè)专业的(de)优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校（综合(hé)排名65左(zuǒ)右(yòu)），排名(míng)绝对在成(chéng)都理工大(dà)学（综合排名140左右）之前(qián)，但后者在地质方(fāng)面有四个国家重点学科(kē)，培养的地质类(lèi)人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好(hǎo)，业内认(rèn)可度也绝对更高(gāo)；

　　上外、北(běi)外(wài)并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北外的语言类毕业生(shēng)总(zǒng)体(tǐ)上不如浙大、哈(hā)工大、上海交大的外(wài)语毕业(yè)生呢(ne)？教育的(de)目(mù)的(de)是(shì)提高(gāo)人的(de)综(zōng)合(hé)素质(zhì)和专业(yè)素(sù)养(yǎng)，中国(guó)很多高校为求大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专业，催(cuī)生了一批又一批(pī)师资配置差、培养经验无、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业，这(zhè)让无数(shù)懵懂学子成(chéng)为学校(xiào)弱(ruò)势专业的试验品和(hé)小白鼠(shǔ)，这是高等(děng)教育的误区，是对(duì)社(shè)会和学生及(jí)家长十(shí)分不负责的！麻省理(lǐ)工(gōng)学院等(děng)不少国(guó)外知名大学都能严(yán)格(gé)控制所(suǒ)设专业数目和招生(shēng)数，虽然专业较少、学(xué)生不多，但(dàn)是做出的贡献、培养的(de)人才质量(liàng)是我们大家有目共(gòng)睹的(de)！只有学有所成，对社会贡献更大，回报(bào)更(gèng)多才(cái)能获得(dé)更好的发(fā)展(zhǎn)渠(qú)道和(hé)待遇，对社会和个(gè)人(rén)这一点才是最重(zhòng)要的；

　　如果无(wú)法实现教育应有的社会(huì)推(tuī)进价值和对(duì)受教育者的价(jià)值，什(shén)么都(dōu)白谈！那教育就是在浪费(fèi)他(tā)人(rén)青春(chūn)、就是在耗费民脂民膏、就(jiù)是在杀(shā)人！建议广大考(kǎo)生(shēng)在选择学校和专业的(de)时(shí)候(hòu)结(jié)合(hé)个(gè)人理想、爱好(hǎo)，综合考虑学校学科师资(zī)、办学(xué)历史、省部(bù)级和国家级重点学(xué)科设置情况、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕业(yè)生就业质量和社(shè)会声誉等综合考虑，理性判断和选择学(xué)校及专(zhuān)业；

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