校园暴(bào)力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内发(fā)生(shēng)，放学后同学间的(de)欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其(qí)在(zài)心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而不是单(dān)一的(de)偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默(mò)默承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身边(biān)没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络(luò)发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受(shòu)害者的(de)照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北京市中(zhōng)小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调(diào)查(chá)，而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调查(chá)时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的及时上(shàng)报也做出了(le)严(yán)格的时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区(qū)在实(shí)施方(fāng)案(àn)中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向(xiàng)上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字材料(li女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗ào)并随(suí)时(shí)汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区(qū)除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委外，对于(yú)情节(jié)较(jiào)为严重的，还(hái)要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现有哪些

　　校园暴(bào)力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理(lǐ)攻击，女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人(rén)财产(chǎn)、教科(kē)书、衣(yī)裳等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不(bù)想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在网志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击(jī)成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能(néng)力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第三人人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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