1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其实(shí)并(bìng)不关(guān)心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的(de)好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半(bàn)。如(rú)此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法让大多(duō)数的(de)人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的(de)大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的(de)基础上，一(yī)些研(yán)究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没(méi)有一厢情愿是什么意思被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为基(jī)因中的(de)某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科(kē)技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大(dà)的(de)都市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节这一(yī)天，世界上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一(yī)个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时(shí)报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄一厢情愿是什么意思语等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了(le)当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世(shì)界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成(chéng)和(hé)他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是(shì)一个智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯(sī)在(zài)孩子(zi)出(chū)生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的(de)世界当中检验他(tā)的(de)导师(shī)曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部(bù)分(fēn)的(de)身心(xīn)资(zī)源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培养成(chéng)了不(bù)世出(chū)的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行(xíng)对比(bǐ)。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找到食(shí)物。于(yú)是(shì)他就一直切一直(zhí)切，切到(dào)一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性(xìng)区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意(yì)识就像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则(zé)被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全(quán)球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查(chá)，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则，使用(yòng)或者(zhě)是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器(qì)官(guān)，它们(men)就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自然选择(zé)不(bù)断进化(huà)所形成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它(tā)也依(yī)然(rán)需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会一厢情愿是什么意思调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个(gè)人(rén)喊(hǎn)你(nǐ)一声的(de)同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识(shí)的(de)接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用了我们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪费，拥有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显出生存的(de)优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在(zài)当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们(men)已(yǐ)经可(kě)以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个(gè)人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是(shì)在协(xié)同工(gōng)作(zuò)的，哪怕(pà)只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也(yě)意味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它(tā)，让(ràng)他们在一夜之(zhī)间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的(de)大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力、记忆能(néng)力以及(jí)创造力(lì)确实(shí)存(cún)在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而是(shì)在于(yú)神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是(shì)知(zhī)识点在大(dà)脑当(dāng)中都是(shì)一个信号(hào)，那么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一(yī)般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知(zhī)识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解(jiě)所(suǒ)做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确(què)实(shí)是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所有活(huó)动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的(de)突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快的调集(jí)更多的(de)神经(jīng)元(yuán)，进(jìn)入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之(zhī)后又(yòu)会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知识点(diǎn)它(tā)又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个知识(shí)点会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反应(yīng)，而(ér)激发(fā)出无数(shù)的念头和联(lián)想，我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接的突触(chù)，多数(shù)的(de)人在一(yī)生当中，平均每个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生大(dà)约(yuē)700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的(de)神经元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主动(dòng)的学习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基(jī)本(běn)不会形成有效的(de)新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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