朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾几十块钱的阿富汗玉是真的吗藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句(jù)好(hǎo)段摘(zhāi)抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东北(běi)大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山(shān)净水秀(xiù)、山高树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气(qì)的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的原因，带(dài)有弱国国民的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了作者对(duì)清国留学生在东京造成恶(è)浊气(qì)氛(fēn)的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就(jiù)是希望(wàng)中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为(wèi)学术，就是(shì)希望新的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情(qíng)景，而鼓舞的(de)力(lì)量是巨大(dà)的。

　　这就强烈(liè)的表现了作者(zhě)对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他(tā)失(shī)望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地半(bàn)封建社会的现状的失望和不满，从(cóng)而也(yě)觉得(dé)无法报答藤野先生对自己(jǐ)对中国人民的(de)关(guān)心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更(gèng)加强了文(wén)章(zhāng)思想的(de)深度。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵(guì)：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来用被(bèi)盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害，几十块钱的阿富汗玉是真的吗还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他(t几十块钱的阿富汗玉是真的吗ā)们，却(què)只翻(fān)检(jiǎn)了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到(dào)中(zhōng)国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可(kě)想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理(lǐ)的理(lǐ)想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门(mén)学校(xiào)学医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县立医(yī)学校（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格(gé)为仙台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在(zài)此认识(shí)了(le)这位(wèi)日(rì)本学(xué)者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当(dāng)时(shí)的日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及(jí)其(qí)御用文人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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