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伊拉克是不是被灭国了

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  带符号(hào)搬伊拉克是不是被灭国了(bān)家法

  当一(yī)个(gè)计算(suàn)题只有同(tóng)一(yī)级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是加(jiā)号(hào),括(kuò)号里不(bù)变号,括(kuò)号前是(shì)减号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括号(hào)时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要(yào)巧算,首先我(wǒ)们要知道(dào)好朋友数。

  一位数中,那两(liǎng)个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加(jiā)等于10,我们(men)把他们叫(jiào)做好朋友数(shù)。

破十法

  加(jiā)法学(xué)会(huì)了,现(xiàn)在我们来看一下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数(shù)。

  十(shí)位上的(de)1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇到减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

  只要熟练掌握(wò)计算法(fǎ)则(zé)和运算顺序,根(gēn)据题目本身的特(tè)点,使贺咐埋用(yòng)合(hé)理、灵(líng)活的计算方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化难(nán)为(wèi)易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算)又(yòu)没有括号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是加(jiā)号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前是(shì)减号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)乘号,括号里不变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是除号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运(yùn)算中去(qù)括(kuò)号时,括(kuò)号前是加(jiā)号,去掉括(kuò)号不变(biàn)号,括号前(qián)是减号,去(qù)掉括号(hào)要变号(原来括号里的(de)加,现在要变为减;原来(lái)是减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=伊拉克是不是被灭国了23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括(kuò)号时,括(kuò)号前(qián)是乘号(hào),去(qù)掉括号不(bù)变(biàn)号,括号前是(shì)除号,去掉括号要变号(原来(lái)括号里的(de)乘,现在就(jiù)要变(biàn)为除(chú);原来是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三(sān):乘法分(fēn)配律法(fǎ)

  分配法

  括号(hào)里是加或减运算,与另(lìng)一个数(shù)相乘,注意分(fēn)配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因(yīn)式法

  注(zhù)意相同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法(fǎ)的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现规律。

  还要注(zhù)意(yì)还哦,有(yǒu)借有还,再(zài)借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就是为了方(fāng)便计(jì)算,把一个数(shù)拆(chāi)成几个(gè)数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还(hái)要注意不要(yào)改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练(liàn)运用速算方法,需要(yào)通过(guò)持之以恒的练习,提(tí)升(shēng)计算能简液力,这样,无论平时做作业(yè)还(hái)是考试都能游刃有余(yú)。

  建(jiàn)议家(jiā)长每(měi)天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习(xí),培养孩子快(kuài)速、准确口算的能力。

  在练习过程中,也要记录好(hǎo)用时,做完(wán)后马上核对(duì)正误,并(bìng)分析做错的原因。

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