音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教(jiào)育类(lèi)一般特指音乐教(jiào)育专(zhuān)业的(de)。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应社会(huì)主义市场(chǎng)经济建设(shè)和教育改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西(xī)华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐(lè)教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育(yù)类，另(lìng)一个(gè)就是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性地(dì)安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作(zuò)品(pǐn)必须能(néng)够顺利进行演奏(zòu)才(cái)算完成全部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声(shēng)部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设(shè)备获得想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便没有(yǒu)最(zuì)后的(de)演(yǎn)奏步骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完(wán)成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个(gè)因素就有可(kě)能改变一首音乐的(de)内容(róng)，明确这(zhè)些才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如(rú)果你想(xiǎng)主修音乐，并且想在(zài)毕(bì)业后找到一份稳定的(de)工作(zuò)，那(nà)么音乐教育是(shì)一个不错(cuò)的选择(zé)。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐(lè)专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成为一(yī)名(míng)私人(rén)乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数(shù)学校(xiào)都会要求你有(yǒu)一个(gè)学士(shì)学(xué)位，而大学教师就(jiù)需要(yào)硕士或(huò)博(b武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数ó)士学(xué)位(wèi)。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯(kěn)塔基州的音乐(lè)教育学士(shì)课程，不(bù)一定有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情况就各有不同，每个地区每个学(xué)校的要求都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本(běn)科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课(kè)程给(gěi)学(xué)生(shēng)时(shí)间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要乐器上(shàng)的技能(néng)。

　　这些课程要(yào)求(qiú)学生在入学前参加试镜，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制(zhì)作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电(diàn)脑(nǎo)上完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门(mén)的专业无疑非(fēi)电子音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所需(xū)的录音、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认(rèn)知、音乐(lè)信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲(qū)专业的(de)学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音乐之(zhī)间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈(liè)的词曲(qū)创作领域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在(zài)不断发展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工作(zuò)所需要的一(yī)系列(liè)工具和技术。

　　偏向(xiàng)于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数(de)学习(xí)上不(bù)会太过(guò)强(qiáng)求，更偏向于音乐(lè)的(de)创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐方面的(de)风格、创作方式等(děng)。

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