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行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音

行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无(wú)从致书以观出自哪里(lǐ),家贫无(wú)从致书(shū)以观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏书之(zhī)家翻译是出(chū)自《送东(dōng)阳马生序(xù)》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观(guān)出(chū)自哪里(lǐ),家贫无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译

  出自《送(sòng)东阳马生(shēng)序》。

  家贫,无(wú)从致书以观,每假借(jiè)于(yú)藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没(méi)有什么(me)办法(fǎ)买到书籍学习,(就(jiù))常常向(xiàng)有藏书的人家(jiā)借(jiè)书,亲手抄录(lù),计算好(归还的)日期(按时)送还。

送东(dōng)阳马(mǎ)生序(xù)节选

  原文

  余(yú)幼(yòu)时(shí)即嗜学(xué)。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏书之家,手自笔录(lù),计(jì)日以还(hái)。

  天大寒(hán),砚冰坚(jiān),手(shǒu)指(zhǐ)不(bù)可屈伸,弗之怠(dài)。

  录(lù)毕(bì),走送之(zhī),不敢稍逾(yú)约。

  以是人多以书假余,余因(yīn)得(dé)遍观群书(shū)。

  既加冠,益慕(mù)圣(shèng)贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执(zhí)经叩问。

  先达德(dé)隆望尊,门(mén)人弟子填(tián)其室,未尝稍降(jiàng)辞色。

  余立侍左(zuǒ)右,援疑质理,俯(fǔ)身倾(qīng)耳以请;

  或遇其叱咄(duō),色愈恭,礼(lǐ)愈至,不敢出一言以复;

  俟其(qí)欣悦(yuè),则又请焉。

  故余虽愚,卒(zú)获有所闻。

  翻(fān)译(yì)

  我(wǒ)年(nián)幼(yòu)时就非常爱好读书。

  家(jiā)里贫(pín)穷(qióng),无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来看,常常向藏书的人家求借,亲手抄录,计(jì)算着日期按(àn)时送还。

  冬天非常寒冷,砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结了冰(bīng),手指(zhǐ)冻得不能弯曲和(hé)伸直,也(yě)不放松读书(shū)。

  抄(chāo)写完毕后,便马上跑去还书,不敢(gǎn)超过约定的期限(xiàn)。

 行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音 因此有很(hěn)多人(rén)都(dōu)愿(yuàn)意把书借给我,于是我能够(gòu)遍观群书。

  成年以后(hòu),我更加仰慕古代圣贤的学(xué)说,又苦于不能与学(xué)识渊博的(de)老师和名(míng)人交(jiāo)往,曾经赶(gǎn)到数百里以(yǐ)外,拿(ná)着经书(shū)向乡(xiāng)里有道德学问的前辈请教。

  前辈德高望重(zhòng),门人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的(de)屋子,他的言辞(cí)和态(tài)度从未稍有(yǒu)委婉。

  我站着陪侍在他左右(yòu),提(tí)出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳(ěr)朵恭敬地请教;

  有时(shí)遇到他大(dà)声斥责,我的表情更加恭顺(shùn),礼节更加周到,不敢说(shuō)一个字反驳;

  等到他高兴了,则又去请教(jiào)。

  所以我虽(suī)然(rán)愚行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音笨,但(dàn)最终获得不少教益(yì)。

作(zuò)者宋濂(lián)简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄(xuán)真(zhēn)子、玄(xuán)真(zhēn)道士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族(zú),浦江(今浙(zhè)江浦(pǔ)江县)人,元(yuán)末明初文(wén)学家,曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”,学者称太(tài)史公(gōng)。

  宋(sòng)濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大家”。

  他因长(zhǎn行在姓氏中读什么音,行在姓氏中读什么拼音g)孙宋慎牵连(lián)胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州,途(tú)中病死(sǐ)于夔(kuí)州。

  他(tā)的代表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之家手自(zì)笔(bǐ)录(lù)计日以还是什么意思(sī)

  年幼(yòu)时(shí)团缓就爱学习。

  因为家中(zhōng)贫穷,无法得到书来看,常向(xiàng)藏书的人(rén)家求借,亲手(shǒu)抄(chāo)录,约定日期送还。

  出自明代(dài)文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序:《送东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》。

  全文塌掘(jué)模(mó)结(jié)构严(yán)谨,详略有致,用(yòng)对比说理(lǐ),在叙事中穿插(chā)细(xì)节(jié)描绘(huì),读来生散吵动感人。

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